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來源: 蘇州阿德科特學(xué)校 編輯:佚名
當(dāng)石榴花的紅艷還執(zhí)意挽留五月的腳步時(shí),六月的小荷卻已然開放。一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆走過,誰也無法阻擋時(shí)光的腳步。在我們不知不覺中,夏天還是腳步輕輕地來了,這也就預(yù)示著休業(yè)式的來臨,暑假也要開始了!那些曾經(jīng)因?yàn)槭б舛飨碌臏I水、那些因?yàn)楦冻龆@得的驕傲,都將在歲月里沉淀,成為藏在光陰里的美好。
學(xué)科之星,進(jìn)步之星...星星為你
可曾記得?你那決意起飛的眼神和清晨**縷陽光交相輝映,你那永不言敗的汗水在火熱的操場(chǎng)滴落,你那渴望飛翔的翅膀在疾風(fēng)驟雨中不斷沖鋒······于是你在這一學(xué)期里有了一次次瘋長,瘋長成一個(gè)小小世界里那個(gè)大大的“我”。也許你沒有料到自己竟有這樣的進(jìn)步,有了這般的成長,但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長都記錄在老師們期待你們的眼神里,唯用這休業(yè)式上的一顆顆“星星”表達(dá)對(duì)你的夸贊。請(qǐng)不要看低了這小小的卡片,那是鐫刻你進(jìn)步的榮光,那是你精神不竭的清源。
如果你還沒有收到這顆顆星星的邀約,不要?dú)怵H,請(qǐng)整理行裝,期待來年的綻放。
和合之聲,聲聲為你
休業(yè)式上,孩子們的表演是比較好的展示,趙燾熹的《夢(mèng)中的婚禮》,舒展流暢,甜美入心,優(yōu)美源自十指相配,高低相合;合唱團(tuán)的《梨花又開放》,童聲幽渺,領(lǐng)唱深情,款款深情,演繹了詩意畫境;黃伊婧柔的英文獨(dú)唱,音清聲麗,韻味十足。
傾聽老師的心聲
老師是學(xué)生成長的親歷者,他們用自己的朗誦還原了眼中的真實(shí)。由邵長滿、李宇戈、周亨和潘璇老師一起朗誦的《2021,請(qǐng)聽我們說》,敘說了他們眼中孩子們的成長,傳達(dá)老師們心中一年的敬意和感動(dòng)。
回憶光陰里的美好
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又是一年休業(yè)季,感觸卻頗不相同。張朝霞校長回憶了她眼中過去一學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,令人動(dòng)容,又滿懷留戀和欣喜。她忘不了孩子們遞過來的讓自己無法拒絕的“尷尬”,也忘不了孩子們向自己傾訴委屈時(shí)那份信任給自己的溫暖;感動(dòng)于祝文韜受傷時(shí)同學(xué)們背他上下樓的同學(xué)情誼,感動(dòng)于公益活動(dòng)中孩子們那一顆顆火熱的愛心,更感動(dòng)于孩子們?yōu)榱税⒌驴铺氐臉s譽(yù)而橫眉怒目。因?yàn)檫@是一個(gè)家庭才有的和睦與美好,那是父母、姐妹之間的溫馨與溫暖,這里充滿了家的溫度。
休業(yè),是起跳前的下蹲
在休業(yè)式上, Martin副校長的講話,引領(lǐng)孩子們做好暑期規(guī)劃。他說,暑假是美好的,我們可以享受與家人一起的時(shí)光。同時(shí)我們也不能總是停留在對(duì)往事不如意的后悔上,而是專注上帝為我們打開的另一扇門上,不要因?yàn)楹蠡诙e(cuò)過。要**給自己制定具體可行的計(jì)劃,為下學(xué)年的成功比較好準(zhǔn)備。
停止,是起跳前的下蹲。下蹲是為了跳得更遠(yuǎn),休業(yè)不正是一次停止一次下蹲?它是一次力量的積蓄,為沖刺跳得更遠(yuǎn)而努力。制定小小計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)一次可預(yù)見的進(jìn)步,就可以收藏未來光陰積淀的美好。
回憶總是溫暖如春,那藏在時(shí)光里的美好,讓我們暖暖地感動(dòng);面對(duì)未來又總是冷峻如山,那呈于高山之巔的榮耀,讓我們孜孜以求不舍晝夜。期待新的學(xué)年,期待孩子們更大的成長。蘇州阿德科特依舊做孩子們撬動(dòng)地球的支點(diǎn),在燦爛星空里閃耀光芒。
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