當看到2020東京奧運會上00后小將楊倩獲得中國首金時，我們不禁恍惚，00后已經(jīng)真的長成可以擔負責任、有想法的一代人了。這群少年們，依然在成長，依然在成為具有特色的自己，他們的光芒，讓人期待。

本期《Adcote少年說》采訪了蘇州阿德科特學校兩名懷揣著夢想的“少年”，他們也許稚嫩、理想主義，但是心中有夢，腳下就有更為寬廣的路，他們的未來有著無限的可能!快來聽聽他們說了什么吧～

“十萬個為什么“——Cissy

我時常在想一些腦洞很大、不著邊際的問題，比如在臨睡前問舍友——“老鼠為什么叫老鼠?”“**個大學老師上過大學嗎?”這些問題的確很奇怪，但是在我看來非常有趣，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我好奇心十足，所以我會經(jīng)常去嘗試一些有挑戰(zhàn)性的事物，不得不說，滿足好奇心的感覺真的很好。

作為一個有著“十萬個為什么”的學生，最需要一個獨立、創(chuàng)新以及鼓勵學生不斷嘗試新事物的教育環(huán)境，蘇州阿德科特無疑滿足了我的需求，還讓我本不滿足的學習欲望得到了滿足。在這里，我擁有了優(yōu)秀的老師、志同道合的朋友以及努力可以所及的夢想，我是一個幸福的人。

這樣多元、和諧以及積極的環(huán)境讓我盡情釋放自己，比如我競選上了**屆學生會**，參加兩次商賽并且都有不錯的成績，參加了很多英語演講比賽開拓了視野，還收到了中科院經(jīng)濟研究院的通知，最近我的一幅美術作品獲得了全國二等獎......

過去的這一年，我收獲頗豐，在一次一次組織活動、參與活動中，我積累了很多經(jīng)驗，我也更加自信、勇敢、無畏，我想，這是作為少年擁有的比較好的品質(zhì)。

這些豐富經(jīng)歷，讓我成了老師、同學們眼中的“學霸”，其實我也只是一個平凡的人，我之所以得到了足夠的舞臺綻放自己，是我自己的努力、家庭教育以及學校教育三方面的作用。

01、自身不懈的努力

每一份光鮮亮麗的背后，都是不為人知的汗水，英語、繪畫、經(jīng)濟······我在每一個“舞臺”上展現(xiàn)自己的時候，都是對我自己汗水比較好的尊重。在學業(yè)上，我有自己的一套學習方式：首先是發(fā)問式方法帶動自主學習，在自主探索的過程中，每碰到一個問題我都會去思考，這個問題是怎么出現(xiàn)的，怎么解決，如何改善。這種學習方式鍛煉了我的思考能力，解決了實際問題，讓我記牢了知識點。這種系統(tǒng)化、邏輯化的學習方式對文科類的學習尤其奏效。

其次是在劃重點時加入自己理解，其實大多數(shù)人都知道劃重點，但是每次都覺得非常“雞肋”，重點太多反而抓不到重點，所以我在劃重點的時候通常會在旁邊寫上自己的理解，既加強了我對知識點的記憶，又讓我有了自己的思考，長期堅持這些學習方法，我的成績有了很大的提升。

02、輕松、開放的家庭教育

不得不說，我的家庭教育環(huán)境十分輕松、開放。我的家人非常支持我的選擇，他們在給我一定自主選擇權利的同時，教育我要為自己的選擇負責。所以，我的的確確成了自己人生的主人，這也太酷了!

我的家人也教導我，時時保持謙遜和處事不驚，這讓我更從容的面對生活中所遇到的各類事情。平時家庭模式偏西式，大家都十分的幽默，是別人眼中的“搞笑一家人”。正是在這樣的環(huán)境中，我成長為自信、獨立、自由的少年，我被愛意*圍，時時刻刻感受到幸福。

03、自主、多樣化的學校教育

學校是一個巨大的培養(yǎng)皿，它提供給了學生們成長的環(huán)境、成長的素材，讓我們被激發(fā)興趣、讓我們成長為與眾不同的自己。

一方面是家校之間的緊密，每一個學生都有自己的個人導師，個人導師與家庭教育的連接給了我很大的安全感，這種感覺好像是，我可以在前面義無反顧的沖鋒，后面學校和家庭是我最堅實的依靠。

另一方面是學校的教學內(nèi)容和方式很適合學生的成長，教學內(nèi)容是全方面按照學生成長所設定的，我們不僅會有專業(yè)雙語教育，任課老師都大有來頭，還有豐富的博雅課。說起博雅課，一定要夸一夸馬術課!馬術是博雅必修課，課程質(zhì)量非常高，教練也非常專業(yè)。和我在外面參加的馬術俱樂部的教練相比，學校的馬術教練毫不遜色，教練專業(yè)的指導和幽默的性格是我喜歡這項運動的原因。

教學方式上，我很喜歡像大學公開課一樣的上課模式，老師啟發(fā)學生思考，學生全身心的參與到課程學習當中，阿德科特很多這樣的課程讓我愛上了學習。尤其是Allen老師的課，讓人難以忘懷!

比如在**節(jié)課上，他帶領我們討論了經(jīng)典的電車問題，這些有趣的課題是他引導我們思考的工具，過程十分自由而且愉快，他還會以游戲的方式帶領我們背單詞，從此令人頭疼的單詞也不再折磨我了。全英文的授課方式在無形中，磨練了我的聽力和口語。輕松、幽默并且有效的課堂讓我學習到了更多，不懂的問題當堂就可以和老師討論并解決。老師們實在太好啦!請大家不要錯過～

回顧過去一年的學習狀態(tài)，我還是比較滿意的，每天時間安排非常充實，并且也有自己勞逸結合的方式，所以大家在安排自己的時間的時候也要注意，適合自己的才是比較好的。未來，我想申請藝術類大學，夢想學校定了倫敦藝術大學。美術老師給了我很多的幫助，升學指導老師也帶著我很仔細地研究了藝術類申請流程和要求，非常感謝老師們給我?guī)淼慕ㄗh和幫助。

在阿德科特也有一年的學習時光了，優(yōu)秀的老師和同學們組成了我不可復刻的回憶。我最喜歡的老師是Jessica和Gigi。有一段時間我因為同時參加了好幾個競賽有些忙不過來，Gigi就告訴我不要把自己逼的太緊，要有選擇性地做出選擇，也要大膽地拒絕不適合自己的選項。每次遇到什么事情，我都會找Jessica，她幫我梳理情緒，和我一起分析問題，她不但是我的老師更是我的朋友。這樣的師生關系真的讓我在成長的道路上如獲至寶。

另外，我想對其他同學說：希望你們可以勇敢果斷并且堅定地去做你們想要去做的事情，不會感到迷茫或是害怕，踏實并且快樂地走好每一步，去大膽地發(fā)揮你們的才能，去無畏地嘗試你沒做過的事情，去認真地完成你們的計劃，然后為自己感到驕傲和幸福而鼓掌。才能是可以開花結果的，感覺是可以不斷磨練的，找到適合你們的學習方式，就一定會擁有120%的力量。

商務領域“未來CEO”----Daniel

家父、家母對我的成長秉持著一個快樂為主、安全**的原則，父親大人也時常說：“在身心健康的情況下，作為一個學生，把學習放在**位。”無疑，我在一個很*容的成長環(huán)境中長大，促使我既是個運動健兒又是個學習達人。

我很喜歡在自己深愛的學科中不斷探索的感覺，在探索的過程中，自己的無限潛力被一點一點挖掘出來。碰到缺乏動力的時候，家人和老師都會給予我適當?shù)墓膭睿瑫屛覞M血復活。

運動健兒在蘇州阿德科特一年的求學時光，一定是伴隨著青春汗水的。我喜歡打乒乓球和踢足球，經(jīng)常會和我的好朋友們一起踢足球。學校的博雅課程提供了一個很好的機會，我的愛好得到充分滿足，我可以在每周三的博雅課時間和同學們一起踢足球。

還有足球老師外教，他也是我們足球隊的教練，他真的很棒!在博雅課的時間中，他專業(yè)的技能不但讓博雅課充滿趣味，還讓每位同學在足球水平上有了很大提升，同時英文授課也強化了我們英語的實際運用。在充足的課外活動時間與博雅課中，學生們可以在其中探尋自己的所喜所好，甚至可以找到所擅長的事物并且發(fā)揚。這種既發(fā)展學生興趣又做到勞逸結合的教育方式，對學生的全面發(fā)展有著很大的幫助，我就是一個很好的例子。

求學最重要的經(jīng)歷必然還是學習啦!我在學校的學科學習主要以社會科學為主，分析型作文是我的強項，我經(jīng)常在了解教科書中知識以后，去適當讀一些相關的課外書籍、論文(尤其是英語的)，讓我對知識點有一個更加全面的認知，并且引導我更深層次的思考，在此基礎上進行分析寫作一定是事半功倍的，同時我的寫作結構以及英語水平都有了很大程度的提高。

知識雖然是千篇一律的，但是每個學校自有不同的教學模式，所以各有各的不同。從一個學生角度來說，我理想中的學習方式是學校能夠重視學生的自主學習，并且給予充足的時間去強化學生自主學習，老師做為輔助的角色去幫助學生解決學習中遇到的問題。

阿德科特的教學方式正是這樣的，學習生活相當充實，我每天都能享受充實的學習時光，每一門學科的老師都是非常友善的，尤其是外教，他們很愿意在空閑時間和同學們進行口語上的交流提升我們的口語水平，所以無論是課程中，還是課外，我們都有許多發(fā)展自己的機會。

來到阿德科特后，我的變化真的很大。首先我**了時間管理，我每天都會抽出一個小時進行體育運動，因為我知道健康的身體是一切的前提，體育活動還可以幫助放松活躍自己的大腦。我會在晚自習時梳理一天的學習內(nèi)容，以及閱讀拓寬更多的知識。平時在家也會借用在校時的時間模塊來制定自己的計劃，對于我來說學習、運動、閱讀都是融合在我生活當中的，學習是快樂的學習，生活是有品質(zhì)的生活。高質(zhì)量的時間管理，讓我真正的成為了自己的主人。

其次，來到阿德科特以后，我的眼界真的被拓寬了，我接觸到了很多優(yōu)質(zhì)的學習資源，在這個大舞臺上，我可以盡情的學習，盡情的展現(xiàn)自己。我變得更加自信、勇敢，面對挑戰(zhàn)我也無所畏懼，一些看似不可能解決的難題，我也愿意進行嘗試，我想，少年就應當勇敢與無畏。

我平時喜歡學習商務，有位老師曾對我說過一句話，我一直銘記在心：“一位成功的企業(yè)家不管面臨多大的困難，都會想到比較好的解決方法。”每當我面臨困難的時候我的耳邊都會縈繞著這句話。它使我受益匪淺，使我成功地解決了很多學習中和生活中的問題。所以，我很慶幸自己能成為阿德科特的一員，我在這里遇到了更好的自己。

平時老師非常關心我的學習狀況，每次遇到坎坷和瓶頸都會被有效解決，所以我有一個比較穩(wěn)定的、上升的學習狀態(tài)。我未來比較向往從事經(jīng)濟、金融或者商務的行業(yè)當中，所以一些優(yōu)異的商學院或者經(jīng)濟學院是我的目標，我會把握每一次機會，實現(xiàn)我的一次次成長跳躍，直到實現(xiàn)自己的目標。

我算是蘇州阿德科特“元老級”的學生了， 這個學校和家庭一樣溫暖，老師們都十分關心學生，他們對我的期望也自然而然地變成了我學習動力的一部分。同學們也是十分優(yōu)秀、友善，他們不但是我學習的伙伴、競爭者，更是我生活中志同道合的朋友。

令我印象深刻的是，今年年初我在打籃球的時候扭到了腳踝，很多老師和同學都抽空過來照顧我。在他們的精心照顧下，我的腳踝康復得很快。我在這里感受到了人與人之間的友愛與善良，這是我心目中理想校園的模樣，感覺自己十分的幸運。

最后，我想對其他同學說的是：我堅信每位同學都有著自己宏大的理想，即使他看似不切實際，你也要要勇于追求。就算最終失敗了，這個過程也能使你受益匪淺，并且你也有資格去說你是一個追求過夢想的“追夢人”。

在追求和實現(xiàn)夢想的過程中，你將會遇到很多困難，它可能來自你周圍的朋友，跟你說那不切實際，或者是很多外部的因素，它們使你時不時地會想你所追求的東西是否不切實際或者不值得，導致你開始糾結是否要去放棄追求自己的夢想。有這么一句話一直激勵著我，它一直幫助我堅定自己的信念，使我擊敗了許多的困難。今天我將它分享給你們，希望它能在你追求理想的道路上有所幫助----Nothing is impossible for a willing heart。

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