北京精準(zhǔn)化學(xué)業(yè)認(rèn)知能力測(cè)評(píng)課程 2024-04-08 11:41:05

課程介紹
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，真是因?yàn)槟恢闭J(rèn)為的孩子懶和笨嗎？
然而，認(rèn)知科學(xué)研究表明，學(xué)業(yè)成績(jī)差的學(xué)生中，僅有極少數(shù)存在智力缺陷，而有很大比例的學(xué)生則是因?yàn)楦黝悓W(xué)習(xí)困難導(dǎo)致的學(xué)習(xí)能力低下；而學(xué)生的動(dòng)機(jī)和習(xí)慣，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響，也需要較高的認(rèn)知能力作為基礎(chǔ)。
北京師范大學(xué)科技集團(tuán)與北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作開(kāi)發(fā)“精準(zhǔn)化學(xué)業(yè)認(rèn)知評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，幫助家長(zhǎng)找到孩子學(xué)習(xí)的“起點(diǎn)”。
課程詳情
評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)認(rèn)知能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)困難背后的真問(wèn)題，為進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練奠定科學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)生學(xué)業(yè)認(rèn)知能力綜合分析幼升小、小升初學(xué)生學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備情況分析，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的障礙篩查
課程安排
1.算數(shù)計(jì)算：數(shù)概念的發(fā)展、數(shù)字符號(hào)的理解能力及其抽象數(shù)的加減運(yùn)算
2.自然推理：基于現(xiàn)實(shí)事物，對(duì)于自然界中物質(zhì)的相似、相關(guān)性判斷，一定程度上反映了探索能力
3.心理旋轉(zhuǎn)：人在頭腦中將某個(gè)圖形的映像做平面或立體轉(zhuǎn)動(dòng)的心理運(yùn)作過(guò)程，是思維的一個(gè)重要過(guò)程
4.圖形推理：不依賴于具體的事物，在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行同類型比較、關(guān)系比較、抽象推理等的能力
5.詞語(yǔ)記憶：對(duì)詞組暫時(shí)儲(chǔ)存于操作處理的能力，是理解力的重要組成部分
6.注意力：對(duì)對(duì)象的指向和集中時(shí)間長(zhǎng)度