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      兒童專注力訓(xùn)練班 2025-05-06 10:41:49

      上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

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      授課學(xué)校: 北京左思右想全腦教育

      教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)

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      課程介紹 發(fā)布日期:2025-05-06 10:41:49
      北京左思右想全腦教育為學(xué)員設(shè)置兒童專注力訓(xùn)練班,通過科學(xué)的訓(xùn)練方法和專業(yè)的指導(dǎo),幫助孩子提高集中注意力的能力,延長專注時(shí)間,同時(shí),引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
      兒童專注力訓(xùn)練班

      課程介紹

       兒童專注力是指兒童在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),能夠持續(xù)、穩(wěn)定地將注意力集中在該活動(dòng)上,而不被外界干擾或內(nèi)心雜念所分散的能力。它是兒童認(rèn)知發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的重要基礎(chǔ)。一個(gè)擁有良好專注力的兒童,能夠更有效地吸收知識(shí)、解決問題,并在學(xué)習(xí)、游戲或其他活動(dòng)中表現(xiàn)出色。他們能夠長時(shí)間地保持對(duì)某一事物的興趣,深入探究,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成就感。

      課程內(nèi)容

       1、專注力基礎(chǔ)訓(xùn)練:視覺專注訓(xùn)練:通過圖形追蹤、視覺搜索等練習(xí),提高孩子的視覺專注能力;聽覺專注訓(xùn)練:利用聲音辨別、指令執(zhí)行等訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子的聽覺專注力;雙重任務(wù)訓(xùn)練:同時(shí)執(zhí)行兩個(gè)任務(wù),如邊聽邊寫,以鍛煉孩子的多任務(wù)處理能力。

       2、記憶力訓(xùn)練:聯(lián)想記憶法:教授孩子如何將新信息與已知信息聯(lián)系起來,提高記憶效率;圖像記憶法:利用圖像和場景幫助孩子記憶,增強(qiáng)記憶效果;故事記憶法:通過講述故事的方式,讓孩子在情境中記憶信息。

       3、情緒管理訓(xùn)練:情緒識(shí)別:引導(dǎo)孩子識(shí)別自己的情緒,理解情緒產(chǎn)生的原因;情緒表達(dá):鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,避免情緒壓抑;情緒調(diào)節(jié):教授孩子有效的情緒調(diào)節(jié)方法,如深呼吸、冥想等,以應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒。

       4、學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練:時(shí)間管理:幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;筆記技巧:教授孩子有效的筆記方法,如關(guān)鍵詞筆記、思維導(dǎo)圖等;復(fù)習(xí)策略:引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,鞏固所學(xué)知識(shí)。

       5、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練:定時(shí)定量學(xué)習(xí):培養(yǎng)孩子定時(shí)定量學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高自律性;物品整理:幫助孩子掌握如何整理學(xué)習(xí)用品和書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔;睡眠管理:引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,確保充足的休息和精力。

      課程目的

       1、幫助兒童學(xué)會(huì)如何有效集中專注力,減少外界干擾,提高學(xué)習(xí)效率。
       2、培養(yǎng)兒童的自我控制能力,讓他們?cè)诿鎸?duì)誘惑或挑戰(zhàn)時(shí),能夠保持冷靜與專注,做出明智的決策。
       3、激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣與好奇心,促使他們主動(dòng)探索、深入思考,從而進(jìn)一步增強(qiáng)專注力。
       4、助力每位兒童都能在專注力的提升中,收獲自信與成就感,為多面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。


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