北京小學一對一培訓 2020-03-26 11:43:49
課程介紹
發(fā)布日期：2020-03-26 11:43:49
北京龍文教育為想要提升小學各科成績的學員提供針對性一對一課外輔導教學服務，因材施教制訂學習計劃，通過專業(yè)學科測評，幫助小學生找學習困難根源，逐步幫助小孩建立良好的學習習慣，改掉做題馬虎，不仔細不良學習態(tài)度，高效提升學員學習成績。
1、龍文教師通過親切、耐心的輔導，幫助小學生安排好寫作業(yè)、復習、預習時間，逐步建立良好的學習習慣。讓家長安心工作，幫家長培養(yǎng)獨立好學的孩子。
2、引導小學生對小學數(shù)學邏輯思考入門訓練，龍文教師通過生動、有趣的教學方式注重調(diào)動學生主動思維的習慣，避免厭學情緒。
3、培養(yǎng)小學生判斷和理解能力，逐步形成正確的語文閱讀習慣；龍文教師通過生動的教學啟發(fā)孩子對語言文學的興趣，讓孩子喜歡讀詩詞、寫作文的習慣。
4、正確規(guī)范小學生英文的口語發(fā)音，培養(yǎng)科學記憶單詞習慣，穿插小幽默，小故事，讓單詞語法記得牢。
課程特色：一對一授課、答疑、陪讀彌補了傳統(tǒng)大班授課優(yōu)等生吃不飽、差生消化不了的現(xiàn)象，同時對學生進行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導，降低學生的心理壓力和焦慮水平，使學生能夠安心、有效地去復習。
機構(gòu)特色：因材施教制訂學習計劃，大幅度提分是根本。首選免費進行學科測評，若教師學生雙方都感覺滿意，然后由教師根據(jù)學生具體情況制定詳細的教學方案，最后按照龍文學校的個性化教學步驟，實施對孩子的輔導。
課程內(nèi)容
1、龍文教師通過專業(yè)學科測評，幫助小學生找學習困難根源。逐步幫助小孩建立良好的學習習慣，改掉做題馬虎，不仔細不良學習態(tài)度。讓家長安心工作。
2、提升小學生對小學數(shù)學邏輯思考能力，解決做題思路欠缺、答題不全面和效率低的問題。龍文教師通過生動、有趣的教學方式注重調(diào)動學生主動思維的習慣，避免厭學情緒。
3、強化小學生閱讀判斷和理解能力，逐步形成正確的閱讀理解和清晰解題思路；龍文教師通過生動的教學啟發(fā)孩子對語言文學的興趣，讓孩子喜歡讀詩詞、寫作文的習慣
4、加強聽力訓練，規(guī)范小學生英文的口語發(fā)音，強化科學記憶單詞習慣，解決提筆忘單詞、“漢式”英語語句、文章無邏輯等問題。
1、免費答疑，免費階段性測評
2、深入講解知識，透徹分析命題走向，完全按照學生自身情況打造專屬的個人教學計劃
3、以提高成績?yōu)槟康模龅接械姆攀福瑸榭忌峁┑慕虒W和輔導
4、矯正學生不良的學習習慣，掌握科學的學習方法，鍛煉正確的應試心態(tài)，讓學生在短時間內(nèi)得到質(zhì)的飛躍。
課程詳情：
適合對象：想要提升成績培養(yǎng)學習能力的小學學生
課程特色：矯正不良學習習慣，系統(tǒng)提升成績
課程簡介：按新課標的改革，為學員學習方案
1、最近幾年校聯(lián)考全真試題，即場演練，傳授答題技巧，逐個擊破。
2、關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等專項基礎(chǔ)知識練習、評講。
3、課外閱讀文章分類，專項密集練習、評講。
4、作文經(jīng)典題型講解、標準文本寫作手把手輔導，讓每個學生都有數(shù)篇高分作文在手備考。
5、古詩詞指導理解、背誦。
6、考前心理調(diào)適、團隊鼓勵，讓學生百倍信心進入考試狀態(tài)。
機構(gòu)特色：龍文教育實踐了"教師1對1定向輔導+學子榜樣家教+成績分析師"的獨特龍文輔導模式。學生將體驗到專業(yè)的教育咨詢和評測，專業(yè)的成績分析，具人文關(guān)懷的進步模式。
增值服務
1、及時準確的校考信息。為幫助家長和學生充分備戰(zhàn)小升初，龍文教育對各城市和校區(qū)都及時追蹤當?shù)氐男？夹畔ⅲ⑨槍W生的具體情況制訂針對性的個性化培優(yōu)計劃，為學生提前做好各項培優(yōu)準備。
2、豐富的培優(yōu)課程。龍文教育的部分學習中心準備了奧數(shù)、華杯、走美杯數(shù)學、英語口語等適合小學生培優(yōu)的課程體系，并針對學生的具體情況設(shè)定個性化輔導方案。
3、龍文教育幫您孩子提升自信、豐富經(jīng)驗。通過合理的個性化培優(yōu)計劃和課程學習，幫助每個學生樹立自信，找到自己的短板和長項。同時了解小升初相關(guān)考試的特點、各地各學校的招生政策，有目標地培訓學生的應對能力，準確訓練+鞏固加強，做到心中有數(shù)。
一、自我介紹輔導
1、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦取１热鐓⒓舆^哪些比賽，獲得了哪些獎項。
2、小升初自我介紹要實事求是，不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。
3、自我介紹要層次分明，重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點
4、小升初考生一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：
——個人基本情況：比如姓名，年齡，學校，班級等。
——自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;
——特長愛好。選擇有成就感的特長介紹給老師。
——對目標學校的看法。表達想度這所學校的愿望。
二、學生基本禮儀指導與訓練
三、家長面談注意要點與基本技巧輔導
機構(gòu)特色
龍文教育以1對1個性化輔導模式，結(jié)合學員自身特點與招生學校要求，用小學生樂于接受的方式，幫助孩子鍛煉現(xiàn)場表達能力，培養(yǎng)孩子的自信心，在做小升初面試時游刃有余。
小升初面試
全國大部分城市重點學校小升初面臨激烈競爭，學校在選拔新學生過程中，筆試過程逐漸取消，面試環(huán)節(jié)越來越重要。要想在小升初面試中拿到高分，小升初自我介紹這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)好，給面試老師留下好印象。
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