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      小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校新聞

      小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

      發(fā)布時(shí)間:2019-06-16 13:32:39 已幫助:878人 來(lái)源:北京啟達(dá)教育

      小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

      小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

      很多家長(zhǎng)都反映自己的孩子語(yǔ)文成績(jī)不好,其實(shí)對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí),是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的知識(shí)積累的,家長(zhǎng)們不能操之過(guò)急,那么小學(xué)語(yǔ)文有哪些學(xué)習(xí)技巧呢?小編為大家找來(lái)了具體的內(nèi)容介紹,一起來(lái)了解下吧。

      新聞內(nèi)容:
      一、積少成多聚沙成塔

      語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高;只有學(xué)富六年,才能才高八斗。

      二、回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶

      晚上睡覺(jué)前,可以把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍,加深記憶,這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容,此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū),然后合上書(shū)本再回憶一遍。如果還沒(méi)睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課,學(xué)生對(duì)大部分內(nèi)容還有印象,往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家,書(shū)一合,對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬,到期末復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。

      三、好記性不如爛筆頭

      學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程,讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要寫(xiě)讀書(shū)筆記,把書(shū)中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái),也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力了。

      四、磨刀不誤砍柴工

      學(xué)生做習(xí)題時(shí),不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書(shū),把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習(xí)題。這樣就會(huì)感到輕松自如。做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識(shí),那些圖快、圖省事欲走捷徑的學(xué)生,似懂非懂,一味地為做習(xí)題而做,常常會(huì)到處碰壁,走進(jìn)死胡同。返回頭再看書(shū),事倍功半。

      五、遇到問(wèn)題獨(dú)立思考

      在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要求學(xué)生不要急于求教于別人,獨(dú)立思考是把死知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。碰上百思不得其解的問(wèn)題再去請(qǐng)教老師或同學(xué),一但弄明白,印象會(huì)很深刻。為了使書(shū)本知識(shí)真正變?yōu)樽约旱闹R(shí)就必須學(xué)生遇到問(wèn)題獨(dú)立思考。

      六、加強(qiáng)背誦

      記憶知識(shí),可分為內(nèi)部記憶和外部記憶。記在大腦里為內(nèi)部記憶,記在大腦以外,書(shū)本中、讀書(shū)筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部記憶。大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),科學(xué)家們?cè)?jīng)講過(guò),大腦儲(chǔ)存記憶知識(shí)的功能開(kāi)發(fā)利用的不到10%,應(yīng)開(kāi)發(fā)和充分利用大腦的儲(chǔ)存功能,記憶儲(chǔ)存更多的知識(shí)。但對(duì)一般人來(lái)講,大腦及時(shí)記住知識(shí)的能力是弱的,過(guò)目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識(shí)是靠反復(fù)的記憶。因此,要在大腦之外建立知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),這種知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),可以是書(shū)本、筆記、日記、摘抄本、電腦,平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱,就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶,真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶,才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了,才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。

      以上就是小編為大家找來(lái)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧的相關(guān)知識(shí)介紹,家長(zhǎng)們可以為您的孩子收藏起來(lái),以備不時(shí)之需哦,想要了解更多更多相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章更新,北京啟達(dá)教育為學(xué)員設(shè)置小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班,歡迎家長(zhǎng)為您的孩子咨詢了解。


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