蘇州阿德科特學校每周一的國旗下講話，是同學們展示自我思考、表達呼吁和號召同學一起行動的好機會。本次八年級的劉同學向大家發(fā)起呼吁： 垃圾分類需要我們共同踐行!

同學們是否知道，我們產生的垃圾都去哪里了呢?通常我們都會把它們堆放到垃圾場。但是把垃圾運出我們的生活圈，堆放在某個地方就萬事大吉了嗎?露天垃圾場會產生并釋放大量有害氣體，嚴重污染城市和大氣。同時，這些地方往往是蒼蠅蚊蟲、蟑螂老鼠的理想聚集地，久而久之相關疾病必會影響我們的身體健康。

填埋可以嗎?的確，這能夠暫時解決問題。但是這樣的處理方式不僅會浪費大量土地資源，而且垃圾產生的有害物質很容易污染周圍的土壤和水體，使之成為不毛之地。千百年以后，未來的考古學家們來勘查我們的這片土層，發(fā)現(xiàn)的可就不會是什么文物，而是一堆垃圾。

焚燒呢?有沒有想過，垃圾本身就已臭不可聞，焚燒垃圾的味道肯定更讓人難以忍受。而且垃圾焚燒后的塵埃、微粒依舊會對大氣造成可怕的污染。

那處理垃圾最有效的方式是什么呢?就我來看，垃圾，其實都是放錯的資源，大部分都可以回收再利用，二次造福人類。如果我們將各種垃圾分類回收，進行專門處理，就能大量減少社會資源浪費。在蘇州阿德科特，我們有四種分類垃圾桶，它們分別是可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾，以及不可回收垃圾。

在日常生活和學習中，廢棄紙張和奶制品*裝盒都歸為可回收垃圾一類。它們經過簡單的分解、整合就可以成為新的可用物品。用過的衛(wèi)生紙屬于其他垃圾，廢電池一類的則屬于不可回收垃圾。廚余垃圾就是我們的剩菜剩飯了，它們經過生物降解后可以變成化肥，滋養(yǎng)種植物。

身處校園內外，我們都需要養(yǎng)成垃圾分類的好習慣：將垃圾放入相應的垃圾桶內。這微不足道的舉動，小而言之，是個人素質修養(yǎng)的體現(xiàn);大而言之，是為我們地球村和人類共同體做出貢獻。垃圾分類這件事，需要我們共同去踐行，只樣每個人都行動起來，垃圾分類才不會成為一紙空文，我們子孫后代才會擁有更好的生態(tài)環(huán)境與生活條件。

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