北京阿斯伯格癥訓(xùn)練 2019-07-09 09:10:48

北京競(jìng)思教育針對(duì)存在阿斯伯格癥癥狀的學(xué)員設(shè)置課程培訓(xùn)，行業(yè)內(nèi)老師進(jìn)行授課指導(dǎo)，進(jìn)行腦電測(cè)評(píng)、問(wèn)卷測(cè)評(píng)和心理測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式訓(xùn)練，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)員的能力進(jìn)行提升訓(xùn)練，解決學(xué)員的根本問(wèn)題。

  在孩子36個(gè)月之內(nèi)，就可以看出自閉癥和阿斯伯格癥癥狀了。在社會(huì)交往方面會(huì)存在很大的缺陷，沒(méi)有什么眼神的交流。并且在語(yǔ)言的交流方面也會(huì)存在很明顯的障礙。并且兒童會(huì)對(duì)自己所喜愛(ài)的玩具沒(méi)有什么太大的情趣。

 競(jìng)思將經(jīng)典的沙盤(pán)訓(xùn)練加以改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題。塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

 競(jìng)思心理輔導(dǎo)，由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。以幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長(zhǎng)中的障礙，改變自己的不良意識(shí)和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。