8月9日，借著陣陣微風，滁州海亮學校融合部舉辦了校園開放日活動，來自各地的家長們早早地來到了校園，有序地簽到、登記。在招生老師的指引下，開啟了一場別樣的體驗之旅。

下面請大家跟隨小編的鏡頭，來回顧一下精彩瞬間吧。

考察校園觀摩設施

多樣教學設置，呈現海亮定位

開放日的**個環節，在招生老師的帶領下，家長和學生參觀了學校STEAM教室、鋼琴教室、學生宿舍、食堂等，了解了學校的硬件設施、學習環境，360°考察，透過細節看整體，充分感受了特色的校園文化。創意獨特的圖書館，釋放個性的操場，多功能的智慧教室，校園每一處，都蘊含著育人功能的隱性課程，每一角落都承擔了育人的任務。

校長宣講

逐夢前行，聆聽校長暢談

在開放日現場，滁州海亮學校總校長楊少林校長從“教育資源”、“教師資源”、“課程體系”、“教學成績”等方面向在座的家長們介紹了海亮融合部的的情況。

楊校長指出：

我們除了開設國家教育部規定的必修課程外，還融合了適合學生的綜合素質課程，提供標準化考試相應課程，進一步拓寬教育思路和教育內容，從語言表達到自然科學、人文科學的學習，再到綜合素養提升、藝術審美培養，幫助學生打下堅實的文化課基礎，擁有扎實的語言功底，提升綜合實力。

為了讓學生和家長們對海亮融合部有一個更深入地了解，我校執行校長傅霞校長與大家來了一場面對面的交流，從培養目標、課程設置、師資配置、如何教學到雙語言教學的與眾不同等多角度對融合部進行了全方位介紹。

讓家長體會到了我校的“雙語言浸潤”，不是簡單的在母語學習上疊加第二語言的學習，而是在深耕母語的基礎上，從聽、說、讀、寫各方面培養學生第二語言的綜合能力，培養學生用雙語言思考、解決問題的能力。

傅校長表示，海亮不僅僅是孩子們學習文化知識，快樂成長的樂土，也是孩子們喚醒自己未知天賦，展示獨特個性的比較不錯夢工廠。為了全面提升素質教育，我校在滿足學術課程要求的基礎上，遵循學生發展特點及發展需要，圍繞促進學生全面發展的目標，不斷探索、創新，開設了豐富多彩的STEAM課程和具有個性色彩的社團課程，我們要讓每個學生在海亮都得到全面發展。

家長們通過傅校長的講解，對海亮融合部教學理念、課程設置、未來展望有了更深一步的了解。

在校長分享會過后，許多家長選擇留下與招生老師入學相關政策、住宿以及辦理手續等問題。

從教室到學生公寓，從美術教室到國學教室，從室內體育館到寬闊的操場，細致了解學校后，有家長感慨道：“ 無論是硬件設施還是師資力量，這個學校的起點和標準還是挺高的。”

小編隨機問了兩位家長此次開放日的感受，讓我們一起看看吧!

“下午13:30的活動，我中午12點就出門，非常期待這次的開放日，還看見了老師們精心準備的伴手禮，感覺學校非常用心。聽了校長的講解后，對學校更加了解了，設備也都很先進，寄宿條件也都很好。”

——家長

“以前覺得去學校看看就行了，沒想到來了不僅能夠親身感受一下孩子將來上學的環境，還能深入了解學校，更能聽到招生政策解讀，對于孩子的學校志愿填報也有方向了。”

——家長

相約滁州海亮學校，遇見更好的自己。開放日，讓社會看見我們，這只是溝通的開始。我們將以更加開放的姿態迎接每一位家長的檢閱，全心全力為孩子打造幸福的成長樂土。

下一次校園開放日，我們在海亮等你!

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