北京少兒口才培訓(xùn) 2022-11-10 14:22:47
上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
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課程介紹
發(fā)布日期：2022-11-10 14:22:47
北京少兒口才培訓(xùn)，鍛煉孩子用多種結(jié)構(gòu)和方法來(lái)闡述一件事或描述一件東西。能概括歸納一個(gè)故事或一段內(nèi)容，總結(jié)道理啟示，并結(jié)合生活進(jìn)行思考和闡述
讓孩子擁有“清晰的思考，精彩的表達(dá)”，建立人生的“底層操作系統(tǒng)”
縱向錘煉“思考、歸納、表達(dá)”的核心能力,橫向拓展知識(shí)面與視野
著眼當(dāng)下，面向未來(lái)，對(duì)孩子的表達(dá)、溝通、演講能力都有重要幫助
針對(duì)未來(lái)人才的能力需要，綜合培養(yǎng)孩子的能力索質(zhì)，成為π型人才
采用國(guó)際知名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，以及國(guó)際前沿的6E教學(xué)方法
除了表達(dá)能力的鍛煉，課程還融合了哲學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、
社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等元素，培養(yǎng)孩子的多元思維能力
那些唯美的文字，都是有方法和技巧可尋的。課程將引導(dǎo)孩子借鑒中華傳統(tǒng)文學(xué)中的華彩篇章，同時(shí)體會(huì)外國(guó)文學(xué)名家對(duì)于同一一個(gè)主題內(nèi)容不同的闡述方式與角度，掌握他們的思路與文采，進(jìn)行大量的積累，并且結(jié)合新的主題進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)模塊的鍛煉，不僅能有效提高孩子表達(dá)時(shí)的語(yǔ)言豐富度,還能大大提高一個(gè)人的綜合素養(yǎng)與氣質(zhì)。對(duì)未來(lái)寫(xiě)作、交流溝通、公眾演講有著潛移默化的影響。
邏輯歸納
一個(gè)人能否快速抓住重點(diǎn)進(jìn)行有效地表達(dá)闡述，能否-針見(jiàn)血地指出核心，是未來(lái)社會(huì)非常重要的競(jìng)爭(zhēng)力。該模塊核心引導(dǎo)孩子面對(duì)不同話(huà)題，應(yīng)該如何運(yùn)用不同的結(jié)構(gòu)去闡述，比如表達(dá)觀點(diǎn)的金字塔模型、播報(bào)新聞?lì)^條用的倒金字塔模型、根據(jù)觀點(diǎn)匹配對(duì)應(yīng)的事實(shí)、將事實(shí)與觀點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)討論、把問(wèn)題抽象化并進(jìn)行歸納等。
認(rèn)知視野
在課程內(nèi)容選題中，包含了古今中外、歷史名人等高維視角素材。讓孩子理解世界運(yùn)轉(zhuǎn)的底層邏輯，并建立正確的三觀。比如向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)什么是真正的理想，向喬布斯學(xué)習(xí)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，向瓦特和愛(ài)迪生學(xué)習(xí)如何將前人的思考變成我們自己進(jìn)步的階梯，并進(jìn)行改良式創(chuàng)新。我們教孩子如何講解莫奈的名畫(huà)中色彩的運(yùn)用，讓孩子總結(jié)全球變暖對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的影響。讓孩子見(jiàn)世界、見(jiàn)偉人、見(jiàn)英雄、見(jiàn)自我。從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，打開(kāi)人生更多的可能性。
表達(dá)能力
鍛煉孩子用多種結(jié)構(gòu)和方法來(lái)闡述一件事或描述一件東西。能概括歸納一個(gè)故事或一段內(nèi)容，總結(jié)道理啟示，并結(jié)合生活進(jìn)行思考和闡述。有小演講家、小詩(shī)人、小記者、小編劇、小編輯、小導(dǎo)演、小建筑師、名畫(huà)講解員等專(zhuān)設(shè)課堂場(chǎng)景，幫助孩子有邏輯、有文采地表達(dá)。
思維方式
通過(guò)對(duì)內(nèi)容的拆解與再組織，鍛煉孩子拆解和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，建立獨(dú)到的思維方式。比如理解大禹治水的方法和思路，從將洪水拆分為支流這個(gè)“化整為零，分而治之”的思路中，總結(jié)出平時(shí)遇到困難，我們可以將大困難拆分為小困難，然后去逐個(gè)擊破的思維方法。再比如向蘇格拉底學(xué)習(xí)如何在未知條件下做最優(yōu)選擇的思路、向田忌學(xué)習(xí)面對(duì)劣勢(shì)如何用窮舉法找到最優(yōu)解等。
這個(gè)階段上完，能比較精彩地口述一-段600字以上的內(nèi)容，并且能包含2個(gè)以上邏輯層次。能夠有自己的觀點(diǎn)，并且能用一定的方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，能相對(duì)結(jié)構(gòu)性地去表述內(nèi)容。
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