模擬聯(lián)合國(guó)(Model United Nations)簡(jiǎn)稱模聯(lián)“MUN”，是聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其他多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是一項(xiàng)面對(duì)青少年組織的公民教育活動(dòng)，在全世界范圍內(nèi)具有廣泛且深遠(yuǎn)的影響力。

在模聯(lián)會(huì)議上，學(xué)生們扮演不同國(guó)家或者其他政治實(shí)體外交代表的角色，就當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論。

各位代表們遵循議事規(guī)則，以所代表國(guó)家或機(jī)構(gòu)的立場(chǎng)共同商議熱點(diǎn)問(wèn)題，他們可以從國(guó)際角度去理解國(guó)家之間的關(guān)系，并且更深入的認(rèn)識(shí)當(dāng)今與未來(lái)全球人類(lèi)所面臨的問(wèn)題，他們將會(huì)通過(guò)模聯(lián)找到自己在這個(gè)時(shí)代的角色，肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任。

2023年2月，蘇州阿德科特學(xué)校“全球勝任力”模擬聯(lián)合國(guó)青少年優(yōu)秀訓(xùn)練營(yíng)成功結(jié)營(yíng)。

經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，12位青少年外交官代表們?cè)趯I(yè)模聯(lián)外教講師的引導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了聯(lián)合國(guó)會(huì)議的主要流程、立場(chǎng)文件和決議案等聯(lián)合國(guó)文件的英文寫(xiě)作規(guī)則、演講辯論與外交官磋商交流中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專業(yè)技能，熟悉掌握了聯(lián)合國(guó)等多邊議事機(jī)構(gòu)等運(yùn)作方式、基礎(chǔ)國(guó)際關(guān)系與外交知識(shí)等。

他們還在大量的資料搜集與閱讀中提升了研究和信息分析的能力，全英文的會(huì)議過(guò)程，國(guó)家與國(guó)家之間的探討、分析，孩子們的全球視野能力得到了豐富。

2月4日當(dāng)天，蘇州阿德科特12位青少年外交官代表們齊聚低碳新能源圖書(shū)館，我們看到了這樣一群心懷天下的青年，圍繞聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)七：經(jīng)濟(jì)適用的清潔能源，以能源危機(jī)與環(huán)境保護(hù)為議題，深入研究石油、天然氣和綠色能源對(duì)全球能源供應(yīng)的安全性和可持續(xù)性，從各自國(guó)家發(fā)展的利益出發(fā)，探討全球能源危機(jī)的解決方案。

演講臺(tái)上，我們看到的是這樣一群心懷天下的青年，他們侃侃而談，鏗鏘辯論，閃閃發(fā)光的他們?cè)跒槿蚩沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)做出自己的努力，他們?cè)谥鸩匠砷L(zhǎng)為一名真正的“獨(dú)立行走于世界的中國(guó)人”。

各位代表們遵循議事規(guī)則，在會(huì)議**團(tuán)的支持下，通過(guò)正式演講來(lái)闡述各國(guó)的觀點(diǎn)，在“國(guó)家利益”**化和全球共贏之間達(dá)到平衡，進(jìn)行辯論、磋商、游說(shuō)，以獲得其他國(guó)家代表的多數(shù)支持票。他們與其他友好的國(guó)家外交官代表進(jìn)行溝通協(xié)作、解決沖突，并共同起草文件、完成決議草案寫(xiě)作和投票表決來(lái)推進(jìn)國(guó)際問(wèn)題的解決方案。

@Wisdom Shi

比較不錯(cuò)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者

西班牙代表

當(dāng)人們不跳出自己的舒適圈，就很難獲得新的成長(zhǎng)，本次MUN活動(dòng)帶給我的就是這種感受，雖然它有很多條條框框的規(guī)則，但在規(guī)則之下是自由但，我們每一個(gè)人在臺(tái)上暢所欲言，抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，這種感覺(jué)很棒!

雖然剛開(kāi)始，陌生的模式讓我有些不自在，但是我們的老師Salah鼓勵(lì)我們?nèi)ビ觿e人話中的反對(duì)態(tài)度，**我們放松下來(lái)去積極回應(yīng)，我就不再感到焦躁，在臺(tái)上也能鎮(zhèn)定自若。

MUN不僅讓我學(xué)習(xí)到了聯(lián)合國(guó)等多邊機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式，也讓我看到了更多有意思的國(guó)際大事，對(duì)話國(guó)際盟友的體驗(yàn)很棒，真是一次有驚有喜有變化的頭腦風(fēng)暴!

@Tony Tang

個(gè)人辯論優(yōu)勝獎(jiǎng)

美國(guó)代表

從最初的查詢國(guó)家背景資料到最后的決議草案通過(guò)，在這短短的一個(gè)星期里，我仿佛來(lái)到了真正的大國(guó)博弈現(xiàn)場(chǎng)。

會(huì)議臺(tái)上，是波詭云譎的各國(guó)勢(shì)力，大家都有自己的利益場(chǎng)，所以在這樣的情況下，如何與其他國(guó)家合作共贏，探索出最后的解決辦法就非常具有挑戰(zhàn)性。正是因?yàn)橛刑魬?zhàn)，我們才能獲得快速成長(zhǎng)，演講方面，我們接受了非常正規(guī)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，有許多要注意事項(xiàng)是我在此之前沒(méi)有接觸過(guò)的，現(xiàn)如今我也是一個(gè)回答自如的小小外交官了!

領(lǐng)導(dǎo)力方面，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)查找到自己所代表國(guó)家的基本信息，并且制作了一份高效齊全的PPT，在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，在維護(hù)自己本國(guó)利益的前提下實(shí)現(xiàn)合作共贏，我們最終拿下了比賽!這次MUN對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)意義非凡的旅程，感謝蘇州阿德科特的老師為我們帶來(lái)的培訓(xùn)與展現(xiàn)的舞臺(tái)。

@Nancy Xu

比較不錯(cuò)代表獎(jiǎng)

法國(guó)代表

MUN是一個(gè)提倡溝通以解決問(wèn)題的競(jìng)賽，因此對(duì)語(yǔ)言能力的要求是很高的。除去會(huì)議上的發(fā)言，起草立場(chǎng)文件和準(zhǔn)備提案，查詢資料，這些需要背景調(diào)查的部分能夠讓我們同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)政和英語(yǔ)。

在會(huì)議中，需要嚴(yán)格遵守程序和規(guī)則，這**了會(huì)議的秩序，也創(chuàng)造了公平的環(huán)境。很多時(shí)候，立場(chǎng)大于提案本身，雖然有時(shí)讓人困擾，但也是機(jī)制所帶來(lái)的樂(lè)趣所在。在這過(guò)程中我們了解到了聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)和公共演講的技巧，受益匪淺。

模聯(lián)專業(yè)外教 Mr.Eddine

MUN的本質(zhì)是把這些代表們置于協(xié)作環(huán)境中，激發(fā)他們與他人合作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。通過(guò)模聯(lián)大會(huì)，代表們積極參與對(duì)那些真正的全球問(wèn)題的關(guān)注與研究。在這個(gè)過(guò)程中，我真切地見(jiàn)證了我們學(xué)生代表們的巨大進(jìn)步，他們共同努力將決議文件從零到一，完成了量的積累，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

模聯(lián)辯論技巧老師Liu

阿德科特模聯(lián)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)讓我留下了非常深刻的印象，從同學(xué)們身上看到了非常棒的語(yǔ)言能力，他們?cè)趨⒂?xùn)五個(gè)小時(shí)后就能展示出一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，如此高效的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)計(jì)。比英文水平更令我驚喜的，是同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中表現(xiàn)出來(lái)的思考能力，他們每一次發(fā)言都是他們思維的成長(zhǎng)，保持這樣的思考，我相信每一位同學(xué)都會(huì)成為一位擁有國(guó)際視野的領(lǐng)導(dǎo)者。

蘇州阿德科特重視學(xué)生的全面發(fā)展，模聯(lián)活動(dòng)讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)走向世界，擁有全球視野，全面提升學(xué)生們的組織能力、讀寫(xiě)能力、演講能力、辯論能力、專業(yè)素養(yǎng)以及研究分析能力。

我們始終讓校園成為孩子們對(duì)精神家園，模聯(lián)MUN活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)，希望孩子們?cè)谶@里拓寬全球視野，用自己對(duì)世界的熱情與理解成就更好的自己!

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