北京留學(xué)背景提升項目 2024-09-25 17:46:38
課程介紹
專注為國內(nèi)在讀青少年提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)規(guī)劃以及背景提升,經(jīng)過四年的探索與發(fā)展,團隊積累了豐厚的經(jīng)驗與資源。
致力于通過項目制及研究性學(xué)習(xí)的方式,在項目過程中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、批判性思維、交流與合作、學(xué)術(shù)寫作能力,進行全方位的提升,為升學(xué)考試助力。
根據(jù)不同學(xué)員需求,由教授一對一輔導(dǎo)學(xué)員,通過參加科研項目、專利申請、參加青少年科技競賽、參加國際發(fā)明展、發(fā)表國際期刊論文等方式來為學(xué)員增加科研經(jīng)歷或產(chǎn)出成果,從而實現(xiàn)相應(yīng)的背景提升。
課程服務(wù)
選校指導(dǎo):根據(jù)學(xué)員特長及意向,進行專業(yè)的選校指導(dǎo)。
面試輔導(dǎo):面試對藝術(shù)類考試來說相當(dāng)重要,青研學(xué)院根據(jù)學(xué)生報考的院校和專業(yè)
畢業(yè)輔導(dǎo):課程定制服務(wù)體現(xiàn)在學(xué)業(yè)的全過程,除了入學(xué)考試。
參賽輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生升學(xué)或?qū)W業(yè)需求,推薦相應(yīng)的高含金量的比賽活動,央視節(jié)目積累專業(yè)背景
課程種類
?科研項目?:參與教授的科研項目,加入課題組,了解學(xué)科內(nèi)容,提升分析和數(shù)據(jù)處理能力,有機會獲得導(dǎo)師的推薦信。
?學(xué)術(shù)會議?:參加學(xué)術(shù)會議,與領(lǐng)域內(nèi)的專家交流,獲取申請Ph.D.的寶貴經(jīng)驗和信息。
?競賽?:參與高水平的學(xué)術(shù)競賽,如美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等,展示專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。
?暑期學(xué)校?:參加暑期學(xué)校,學(xué)習(xí)學(xué)分課程、非學(xué)分課程或語言課程,提高學(xué)分,獲得推薦信,提升語言能力。
?志愿者活動?:參與志愿者活動,了解社會和文化,提高組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
注意事項
?選擇適合的項目?:根據(jù)申請目標(biāo)和專業(yè)要求選擇合適的背景提升項目,如商科類專業(yè)更注重實習(xí)經(jīng)驗,而理工科專業(yè)更注重科研能力。
?了解教育理念差異?:國內(nèi)外教育理念的差異會影響申請評估體系,了解目標(biāo)國家和學(xué)校的招生偏好,選擇合適的項目。
?明確個人定位?:背景提升雖有價值,但需根據(jù)個人情況和目標(biāo)選擇適合的項目,避免盲目跟風(fēng)。
申請材料
項目背景:科研項目領(lǐng)域做全方面的前景和大環(huán)境分析
項目內(nèi)容:研究框架、研究方法、參考文獻等;
項目目標(biāo):發(fā)表EI/中文核心/會議論文一篇。