北京IB課程培訓(xùn) 2019-12-05 19:17:28

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授課學(xué)校: 北京世青國(guó)際學(xué)校

教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

已關(guān)注: 895人

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課程介紹發(fā)布日期：2019-12-05 19:17:28

北京世青國(guó)際學(xué)校高中部為學(xué)員開(kāi)設(shè)IB課程培訓(xùn)，高中部學(xué)習(xí)國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（IB），完成最后兩年教育，融合多種教學(xué)方式，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度，加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使他們能夠適應(yīng)多元化的國(guó)際社會(huì)，有能力改善自己的生活環(huán)境，提高自己和他人的生活質(zhì)量。

課程介紹：

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我校學(xué)生在前往高等學(xué)府進(jìn)一步深造前，將在高中部學(xué)習(xí)國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，完成最后兩年教育。這段時(shí)間至關(guān)重要，這不僅會(huì)決定他們就讀的大學(xué)院校，而且還將為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魃钭鰷?zhǔn)備。

在世青，我們提供全人教育。我們相信，學(xué)校不僅要為學(xué)生的學(xué)術(shù)成功做準(zhǔn)備，而且要幫助他們更好地迎接未來(lái)生活。正如學(xué)校使命所言——我們培養(yǎng)原則性強(qiáng)、胸襟開(kāi)闊的思考者，使他們能夠適應(yīng)多元化的國(guó)際社會(huì)，有能力改善自己的生活環(huán)境，提高自己和他人的生活質(zhì)量。

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IB課程介紹：

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自2001年成立以來(lái)，經(jīng)國(guó)際文憑組織（IB）授權(quán)，世青為中外籍學(xué)生提供國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。

項(xiàng)目中，我們不僅融合多種教學(xué)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而且提供各種各樣的課程作為選擇，以滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)興趣和需求。

隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，讓我們慶祝過(guò)往成就的同時(shí)，一同期待更為美好的未來(lái)。

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IB課程核心要求：

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除了學(xué)習(xí)六門(mén)課程外，該項(xiàng)目課程還有三個(gè)核心要求，目的是拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度，加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

專(zhuān)題論文：專(zhuān)題論文要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)科目擬定一個(gè)研究課題，然后進(jìn)行獨(dú)立、深入地調(diào)查和研究。

知識(shí)理論：知識(shí)理論（TOK）課程旨在鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)不同方法（理解、情感、語(yǔ)言、推理）以及各種不同知識(shí)類(lèi)型（科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史）對(duì)自然知識(shí)進(jìn)行批判性思考。

創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)：創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)（CAS）旨在要求學(xué)生通過(guò)積極參與課外活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以參與這三方面的綜合活動(dòng)，也可以分別完成與每個(gè)方面相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)與合作。

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