北京昌平區(qū)匯賢學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)advantage
北京昌平區(qū)匯賢學(xué)校優(yōu)勢(shì)

北京市昌平區(qū)匯賢學(xué)校是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)的十二年一貫制民辦學(xué)校,實(shí)行小班制授課,精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定個(gè)性化方案,針對(duì)薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo),通過(guò)分層走班、興趣課程和社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生潛能。
北京匯賢學(xué)學(xué)校以傳統(tǒng)文化與學(xué)科教育結(jié)合為特色,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典課程(如《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等)及國(guó)藝課程(書法、古琴、茶藝等),同時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)及西方文化融合,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的學(xué)生。?
教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)教師(占比40%)及碩士及以上學(xué)歷教師(超60%)組成,部分教師來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等。學(xué)校定期組織教研活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量,并實(shí)施小班制教學(xué)。?
提供STEM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、藝術(shù)特長(zhǎng)班等多元課程,滿足不同升學(xué)需求。高中部注重學(xué)業(yè)規(guī)劃,定期邀請(qǐng)高考試題專家指導(dǎo),并整合海淀區(qū)優(yōu)質(zhì)教研資源。?
小學(xué)部:國(guó)家課程拓展化,如語(yǔ)文結(jié)合經(jīng)典,數(shù)學(xué)融合思維訓(xùn)練等;校本課程多元化,涵蓋各類興趣課程;德育課程常規(guī)化,包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、習(xí)慣培養(yǎng)等。例如開(kāi)設(shè)經(jīng)典吟誦、武術(shù)、書法等特色課程,數(shù)學(xué)思維、京劇、中醫(yī)常識(shí)等興趣課程,全面培養(yǎng)學(xué)生能力。
初中部:形成“學(xué)科+國(guó)學(xué)+素養(yǎng)”立體教學(xué)模式,采用分層走班制。除國(guó)家規(guī)定基礎(chǔ)學(xué)科外,開(kāi)展特色和興趣課程。融入STEM教育、實(shí)驗(yàn)課程及項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新能力。比如在物理、化學(xué)課上增加實(shí)驗(yàn)操作,組織項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中提升能力。
高中部:以傳統(tǒng)文化“內(nèi)圣外王”之道為辦學(xué)綱領(lǐng),以國(guó)家課程為主體,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)等課程。高一開(kāi)始進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),高二專項(xiàng)培優(yōu),高三聘請(qǐng)高考沖刺。同時(shí)設(shè)立多元出口,滿足不同學(xué)生需求。
以學(xué)生心性為核心的教育教學(xué),有國(guó)學(xué)教經(jīng)驗(yàn)和教育情懷的高素質(zhì)班主任任教,通過(guò)學(xué)科知識(shí)、課外拓展、班級(jí)德育管理、校園境教文化讓孩子既有文化知識(shí)的智商培養(yǎng),又有共情心理的情商培養(yǎng),培養(yǎng)具有民族文化自信的先鋒模范少年和青年,以國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)力為根基融會(huì)貫通,古為今用,西為中用,打造文化底蘊(yùn)深厚、學(xué)科知識(shí)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,認(rèn)知完整、德才兼?zhèn)?、?chuàng)新能力突出,具有綜合素養(yǎng)的復(fù)合型精英人才。