隨著本學(xué)期新課學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲，我們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，期末統(tǒng)考也將如期而至，滁州海亮學(xué)校有一些復(fù)習(xí)備考建議給你，期待你擁有更多方法、底氣和信心迎接挑戰(zhàn)，成就自己。

緊跟老師，計(jì)劃先行

做到保質(zhì)保量完成當(dāng)天作業(yè)，每天復(fù)習(xí)內(nèi)容都要回歸教材。要主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對最后十幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排。集中精力，**計(jì)劃的落實(shí)。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量。

理清要點(diǎn)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

考前應(yīng)該將平時所學(xué)的知識進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，熟知命題范圍，切記不做無用功。同時一定要整理好小練習(xí)、糾錯本、周練、幾次大考的試卷，著重從以下兩個方面打造個人知識庫。

01、梳理方法，突出重點(diǎn)

要注重理科典型例題的收集和研究，期末考試屬于階段測試，考試內(nèi)容相對較少，可以選取10-20道典型例題的大題進(jìn)行深入研究，覆蓋常見考點(diǎn)，熟悉命題意圖，掌握答題技巧。

02、專題復(fù)習(xí)，形成體系

圍繞專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間的，把所學(xué)的知識“串”起來，使之成為一個有機(jī)的整體。

強(qiáng)化練習(xí)，提高效率

01、重視聽課，主動思考

要主動思考，不僅要緊跟老師講課的思路，還要有超前意識，即在老師講完某個小問題后，提前思考老師下一步將如何分析，再去聽老師的講解，看看老師的分析與自己的預(yù)判是否一致?如果完全一樣，那說明自己對該內(nèi)容基礎(chǔ)知識的理解與解題思路都到位了;如果不是，那么要思考老師的分析方法和思路比自己的好在哪里?

02、強(qiáng)化練習(xí)，孰能生巧

練習(xí)時要注意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，一是要求練習(xí)是真正通過獨(dú)立分析而解答正確的，并力求舉一反三;二是要注意訓(xùn)練思維、表達(dá)及運(yùn)算的準(zhǔn)確度，解題答題力求一次就對。這里講的“量”，是指做題的速度要快，即對效率的要求。同學(xué)們平時復(fù)習(xí)做練習(xí)的時候，要注意速度，要有意識地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。

03、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高

復(fù)習(xí)中提倡互相討論、互相解疑，以達(dá)到共同提高的目的?；ハ嘤懻摚釂栆环接刑岣呶鹩弥靡?，解答問題的同學(xué)也會得到獨(dú)立做題所得不到的收獲。互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得到補(bǔ)充提高。

調(diào)整心態(tài)，自信面對

01、增強(qiáng)自信，從容面對

不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不管怎樣，在考試前夕，對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。

02、調(diào)節(jié)心理，優(yōu)化情緒

在迎考復(fù)習(xí)中，要**轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到比較不錯狀態(tài)。在情緒緊張的時候，下課走出教室散散步，哼兩句歌，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，與同學(xué)聊聊天，講講趣事，笑一笑。

03、調(diào)整心態(tài)，自我減壓

只要以平常心對待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對待復(fù)習(xí)與考試，對進(jìn)入比較不錯狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會，會以積極的心態(tài)迎接。

掌握技巧，隨機(jī)應(yīng)變

01、閉目養(yǎng)神，緩解怯場

鈴響發(fā)卷的前一刻，可閉目養(yǎng)神，靜心備考。開考前的兩三分鐘可能是氣氛最緊張的時刻，如果確實(shí)緊張怯場，可試著身體自然坐正，靠在椅背上，閉上眼睛。做一次舒暢的深呼吸，徐緩、平靜地呼氣。只要堅(jiān)持有規(guī)律的呼吸，就一定會很快恢復(fù)到心理平衡狀態(tài)，正常參加考試。

02、通覽試卷，掌握卷情

拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號后，先對試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以防止試卷錯誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，尤其是高三的綜合學(xué)科考試，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費(fèi)了時間的情況出現(xiàn)。

03、審題要慢，做題要快

審題要慢要細(xì)，做題要快。在容易的情況下就看誰更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時要慢。當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時速度應(yīng)快，書寫的內(nèi)容要簡明扼要，規(guī)范準(zhǔn)確，針對性強(qiáng)。

04、先易后難，先熟后生

先做易解的題，這是應(yīng)試技巧，更是增強(qiáng)信心的心理調(diào)適方法。每解一題便會增加一份自信，使自己心情放松。同時，對熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式，對生題或新型題，不要驚慌失措，而要冷靜思考，想一想能不能把生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型。

05、難題面前，冷靜對待

遇到難題，要冷靜分析，防止心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。這時，不妨定定神，深呼吸，伸個懶腰，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子。頭腦一清醒，說不定就有了“靈感”。如真遇到了不會的難題，切不可將其盯牢不放，也不必慌亂。

06、“舌尖現(xiàn)象”，轉(zhuǎn)移注意

考生都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張一時想不起來，可事后不假思索，正確答案也會“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，可以暫?；貞洠D(zhuǎn)移一下注意，先解決其他題目，過一定的時間后，所需要的答案也就可能回憶起來了。當(dāng)感覺到情況好轉(zhuǎn)后，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)入正常答題。

07、分段得分，每分必爭

“分段得分”一般有兩種情況：一是對會做的題目。二是對不會做的題目。對于后者，可“缺步解題”，能答到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以**限度地得到分?jǐn)?shù)，做到每分必爭。

08、卷面工整，涂卡規(guī)范

考試精力要高度集中，書寫要規(guī)范，卷面要整潔，尤其是現(xiàn)在都是網(wǎng)上閱卷，字體大小要適中，既能讓老師看清，又能使試題留空夠用，切記答題內(nèi)容在對應(yīng)題號中，千萬不要答在橫線以外。

09、重視檢查，不留空白

答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密難免一疏，如果考試時間還有充裕，那么切不可匆忙交卷，而應(yīng)耐心地將模棱兩可的以及未做的題目進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。檢查時，應(yīng)注意如果沒有確實(shí)的把握不要改動答案。

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