轉(zhuǎn)行IT好嗎

 兩個(gè)問題：

 ，做IT好嗎，還有機(jī)會(huì)嗎？

 第二，轉(zhuǎn)行好嗎，還有機(jī)會(huì)嗎？

 這兩個(gè)問題的答案其實(shí)因人而異，但機(jī)會(huì)是海量的。IT將不僅僅停留在技術(shù)普及應(yīng)用的層面，而是賦能到生活的方方面面，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在經(jīng)過多年的技術(shù)儲(chǔ)備之后，將向更復(fù)雜的應(yīng)用場景進(jìn)軍，未來將是中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新爆發(fā)的十年；另一方面物聯(lián)網(wǎng)成為一門“顯學(xué)”，物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，將給IT領(lǐng)域帶來海量的機(jī)會(huì)，未來我們需要擔(dān)心的可能不是崗位飽和，而是如何解決中國程序員產(chǎn)能不足的問題。

 談到轉(zhuǎn)行問題，其實(shí)非計(jì)算機(jī)專業(yè)經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)也能從事相關(guān)的工作。是自學(xué)還是培訓(xùn)，關(guān)鍵點(diǎn)在于選擇自學(xué)的人有時(shí)會(huì)高估自己，而選擇培訓(xùn)的人，往往會(huì)低估自己，尤其是在他還沒有真正經(jīng)歷培訓(xùn)的時(shí)候。很多有心通過培訓(xùn)成為程序員的同學(xué)在沒有培訓(xùn)前就給自己下了定義，覺得學(xué)出來也是個(gè)“假程序員”，和所謂的“真程序員”不在一條跑道上。

 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過迅速發(fā)展的黃金期，創(chuàng)造出巨大的風(fēng)口。從事IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)15年時(shí)間的北大青鳥李老師針對(duì)知乎轉(zhuǎn)行IT話題的討論表示，以中國當(dāng)今成熟的IT培訓(xùn)技術(shù)，通過培訓(xùn)做一個(gè)合格的程序員是完全可以滿足的。從17年開始，各大高校的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)持續(xù)火爆，中國人才流向正在悄然向IT行業(yè)傾斜。如果說進(jìn)入IT行業(yè)的時(shí)間是十年前，其次便是現(xiàn)在。