國際期刊論文輔導(dǎo)班 2025-08-29 10:37:21
課程介紹
發(fā)布日期：2025-08-29 10:37:21
EI（工程索引）是由美國工程師學(xué)會聯(lián)合會于1884年創(chuàng)辦的歷史上悠久的一部大型綜合性檢索工具。EI在全球的學(xué)術(shù)界、工程界、信息界中享有盛譽。數(shù)據(jù)庫包含5100種工程類期刊。Scopus是著名的摘要和引文數(shù)據(jù)庫，涵蓋了15000種科學(xué)、技術(shù)及醫(yī)學(xué)方面的期刊。
EI收錄的期刊領(lǐng)域有：機械工程、機電工程、船舶工程；材料工程、土木工程、建筑工程、結(jié)構(gòu)工程、海洋工程、水利工程等；電氣工程、電子工程、計算機、計算技術(shù)、化學(xué)工程、工程管理等。
Scopus收錄的期刊領(lǐng)域有：醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)、物理、工程學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟、商業(yè)與管理、生命科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地球與環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)。
發(fā)表EI/Scopus期刊論文的多少和論文被引用率的高低，是國際上通用的評價基礎(chǔ)研究成果水平的標準，也是招聘、提升、考核、評獎的重要指標。然而很多人對獨立完成一篇EI/Scopus論文感到困難重重，包括：沒有足夠的理論知識基礎(chǔ)、沒有完善的實驗設(shè)備及實驗流程、沒有科學(xué)的指導(dǎo)意見...
本項目依托艾思科藍先進的在線技術(shù)平臺（全球智庫平臺、導(dǎo)師匹配系統(tǒng)、學(xué)術(shù)測評系統(tǒng)、在線輔導(dǎo)系統(tǒng)、論文投稿系統(tǒng)），以項目制學(xué)習(xí)的方式，為學(xué)生提供符合EI/Scopus期刊收錄標準的的高水平科研項目及學(xué)術(shù)論文寫作輔導(dǎo)，以滿足學(xué)生對發(fā)表高水平期刊論文的需求，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研體驗。
授課內(nèi)容
學(xué)術(shù)詞匯與語法運用：解析國際期刊論文常用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)，通過實例演練，幫助學(xué)員正確、靈活運用學(xué)術(shù)語言表達觀點。
學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格與規(guī)范：介紹國際學(xué)術(shù)寫作的風(fēng)格特點，如客觀性、準確性、簡潔性等，強調(diào)學(xué)術(shù)引用、參考文獻格式等規(guī)范要求，使學(xué)員寫作符合國際慣例。
標題與摘要寫作：教授如何創(chuàng)作具有吸引力與概括性的標題，以及精準提煉研究目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論的摘要寫作技巧，提高論文的辨識度與可檢索性。
引言部分：講解如何通過文獻綜述引出研究問題，闡述研究背景與意義，合理設(shè)置研究目標，為論文奠定堅實基礎(chǔ)。
研究方法與實驗設(shè)計：根據(jù)不同學(xué)科特點，介紹常見研究方法的選擇與應(yīng)用，包括實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與分析方法等，確保研究方法的科學(xué)性與合理性。
結(jié)果與討論：指導(dǎo)學(xué)員正確呈現(xiàn)研究結(jié)果，運用圖表、數(shù)據(jù)進行直觀展示，并深入分析結(jié)果的意義，與已有研究進行對比討論，挖掘研究的創(chuàng)新點與價值。
結(jié)論部分：總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，回答引言中提出的問題，強調(diào)研究的貢獻與局限性，為論文畫上圓滿句號。
教學(xué)目標
掌握論文寫作全流程：幫助學(xué)員深入了解國際期刊論文從選題、文獻綜述、研究方法闡述、結(jié)果分析到結(jié)論撰寫的完整流程，明晰每一部分的核心要點與規(guī)范要求。
顯著提升寫作質(zhì)量：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與針對性指導(dǎo)，使學(xué)員能夠運用恰當?shù)膶W(xué)術(shù)語言、嚴謹?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)組織論文內(nèi)容，大幅提高論文的可讀性、科學(xué)性與創(chuàng)新性，滿足國際期刊的發(fā)表標準。
提升投稿發(fā)表成功率：傳授學(xué)員精準選擇目標期刊的方法，掌握投稿技巧與應(yīng)對審稿意見的策略，有效提高論文在國際高水平期刊上的錄用率，縮短發(fā)表周期。
樹立學(xué)術(shù)自信與規(guī)范意識：培養(yǎng)學(xué)員對科技論文體裁的敏銳感知，增強讀者意識，使其在論文寫作與發(fā)表過程中建立自信，同時嚴格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
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