國(guó)際核心期刊論文輔導(dǎo)班 2025-08-29 10:20:43
課程介紹
發(fā)布日期：2025-08-29 10:20:43
SCI《科學(xué)引文索引》、SSCI《社會(huì)科學(xué)引文索引》、A&HCI《藝術(shù)人文引文索引》,是由美國(guó)科學(xué)信息研究所（簡(jiǎn)稱ISI）創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫(kù)，是國(guó)際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的主要檢索工具。
SCI所收錄期刊的內(nèi)容主要涉及數(shù)、理、化、農(nóng)、林、醫(yī)、生物等基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域。
SSCI所收錄期刊的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的多學(xué)科綜合數(shù)據(jù)庫(kù)，包括人類學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、心理學(xué)等56個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
A&HCI所收錄期刊的內(nèi)容包括語言、文學(xué)、哲學(xué)、亞洲研究、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域。
發(fā)表SCI/SSCI/A&HCI論文的多少和論文被引用率的高低，是國(guó)際上通用的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是招聘、提升、考核、評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)。然而很多人對(duì)獨(dú)立完成一篇SCI/SSCI/AHCI論文感到困難重重，包括：沒有足夠的理論知識(shí)基礎(chǔ)、沒有完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)流程、沒有科學(xué)的指導(dǎo)意見。
本項(xiàng)目依托艾思科藍(lán)先進(jìn)的在線技術(shù)平臺(tái)（全球智庫(kù)平臺(tái)、導(dǎo)師匹配系統(tǒng)、學(xué)術(shù)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、在線輔導(dǎo)系統(tǒng)、論文投稿系統(tǒng)），以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的方式，為學(xué)生提供符合SCI/SSCI/A&HCI期刊收錄標(biāo)準(zhǔn)的的高水平科研項(xiàng)目及學(xué)術(shù)論文寫作輔導(dǎo)，以滿足學(xué)生對(duì)發(fā)表高水平期刊論文的需求，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研體驗(yàn)。
適合學(xué)員
跨學(xué)科研究者：跨學(xué)科研究往往需要結(jié)合多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和方法。對(duì)于這類研究者來說，期刊論文輔導(dǎo)課程可以幫助他們整合不同領(lǐng)域的研究成果，形成具有創(chuàng)新性的論文，并找到適合跨學(xué)科論文發(fā)表的期刊。
想發(fā)表論文著：對(duì)希望在國(guó)際舞臺(tái)上展示自己研究成果的學(xué)員來說，期刊論文輔導(dǎo)課程尤為重要。課程涵蓋國(guó)際期刊的發(fā)表規(guī)范、審稿流程以及文化差異等方面的內(nèi)容，幫助學(xué)員更好地適應(yīng)國(guó)際期刊的發(fā)表要求。
課程內(nèi)容
研究主題確定：輔導(dǎo)老師會(huì)幫助科研人員確定合適的研究主題，結(jié)合其研究領(lǐng)域和興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠桨浮?br /> 文獻(xiàn)綜述：指導(dǎo)科研人員完成高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)且創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確論文在現(xiàn)有研究中的定位。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：確保論文結(jié)構(gòu)符合期刊投稿要求，包括引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分，合理安排撰寫順序。
內(nèi)容質(zhì)量：確保論文的創(chuàng)新性、可讀性、科學(xué)性及邏輯性符合要求，深入探討研究問題，確保數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確無誤。
語言潤(rùn)色：對(duì)論文的語言進(jìn)行精煉和完善，避免語法錯(cuò)誤，提升專業(yè)術(shù)語使用的準(zhǔn)確性，達(dá)到高水平交流標(biāo)準(zhǔn)。
版權(quán)問題：期刊論文輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)科研誠(chéng)信，包括正確引用參考文獻(xiàn)、尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及協(xié)助完成倫理審查等。
投稿策略：提供期刊選擇建議，根據(jù)目標(biāo)期刊特色、影響因子、讀者群體等因素調(diào)整論文內(nèi)容，指導(dǎo)完成投稿信。
課程目標(biāo)
幫助學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)难芯繂栴}，理解文獻(xiàn)和識(shí)別研究方法的能力；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，評(píng)估不同研究方法和結(jié)果的有效性；教導(dǎo)學(xué)生如何撰寫摘要、論文提綱和學(xué)術(shù)論文的技巧，以及如何進(jìn)行口頭報(bào)告；促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)他們相互交流、互相學(xué)習(xí)和互相評(píng)估；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。
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