北京IB課程培訓(xùn) 2023-02-16 14:39:29

課程介紹：淵學(xué)通IB升學(xué)規(guī)劃針對IB課程學(xué)習(xí)特點而研發(fā)，根據(jù)學(xué)生個人情況與目標大學(xué)及專業(yè)要求，制定貼合度更高的升學(xué)規(guī)劃。
適合對象：·IB課程在讀學(xué)生·即將學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生

IB同步輔導(dǎo)：
1、全面了解學(xué)生知識與能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)各科教學(xué)大綱和往年考試真題，按知識模塊進行全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解IB課程考試重點與難點，熟悉往年考試真題題型和模塊。
2、鼓勵充分發(fā)揮個人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個人的成就感，蘊養(yǎng)幸福感。
3、圍繞各科SL或HL考試重點、熱點、難點和焦點問題，根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，重點抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，達到應(yīng)試能力進一步提升的目的。
4、每個學(xué)員最終考試成績達到6分或7分
IB寒暑期強化：
1、彌補昨天的遺憾，超越今天的成績。
2、全面了解學(xué)生知識與能力的基礎(chǔ)上，按知識模塊進行全面的、系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)，了解Astandard level考試重點與難點，熟悉往年考試真題題型和模塊。
3、鼓勵充分發(fā)揮個人的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個人的成就感，蘊養(yǎng)幸福感。
4、圍繞各科standard level考試重點、熱點、難點和焦點問題，根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，重點抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，達到應(yīng)試能力進一步提升的目的。
5、每個學(xué)員最終考試成績達到6分或7分。
IB考前沖刺：
1、復(fù)習(xí)策略主要采取“練——評——講”的復(fù)習(xí)方法，遇到問題快速解決
2、圍繞各科考試的重點、難點和焦點問題，根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，重點抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，達到應(yīng)試能力進一步提升的目的。
3、以綜合模擬為主，進行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練，查漏補缺，并注意學(xué)生心理和應(yīng)試技術(shù)與策略的指導(dǎo)。
4、集中輪訓(xùn)是拓展復(fù)習(xí)思路和知識視野的重要渠道，通過教師加強信息的交流與研究，搜索新題型，拓展新視點，填補復(fù)習(xí)過程中被遺忘或忽略的盲點，從而提高考試分數(shù)。
5、每個學(xué)員最終考試成績達到6分或7分
IB暑期預(yù)習(xí)：
1、幫助學(xué)員從中國應(yīng)試教育體制和全中文環(huán)境解脫出來，快速適應(yīng)國際課程的全英文教材的聽、說、讀、寫各個環(huán)節(jié)的強化與訓(xùn)練。
2、在閱讀和理解中擴展各學(xué)科的專業(yè)詞匯，初步掌握各課程專業(yè)術(shù)語的英語精確表達方式
理解和構(gòu)造各學(xué)科的內(nèi)在知識體系和內(nèi)容，注重思維能力和知識的培養(yǎng)。
3、鼓勵充分發(fā)揮個人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個人的成就感，蘊養(yǎng)幸福感。
4、經(jīng)過暑期預(yù)學(xué)班學(xué)習(xí)，掃清各科學(xué)習(xí)過程中的語言障礙，增強自信力，為接下來進入IB課程夯實堅實的基礎(chǔ)，快速適應(yīng)并掌握國際課程體系，迅速脫穎而出成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生。