北京鼎石國(guó)際學(xué)校學(xué)校介紹about
北京鼎石國(guó)際學(xué)校介紹

北京鼎石學(xué)校是一所屬于中國(guó)的學(xué)校,專注國(guó)際中小學(xué)教育,借鑒國(guó)際課程,擁有世界情懷。我們致力于融合中國(guó)、美國(guó)和國(guó)際三種教育傳統(tǒng)之精粹,為中國(guó)、以及世界帶來一種前所未有、獨(dú)具特色的教育理念——世界學(xué)校。
鼎石的招生對(duì)象為學(xué)前班至12年級(jí)的學(xué)生。沉浸式中英雙語教學(xué)模式是我們的教育基石之一,尤其是在小學(xué)階段。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),則逐步過渡到以英文教學(xué)為主,為他們進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)或其他英語國(guó)家的大學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。探究式的學(xué)習(xí)、批判性的思考、創(chuàng)造性解決問題的方式,是我們的教學(xué)重點(diǎn),將使我們的學(xué)生在畢業(yè)后能夠輕松應(yīng)對(duì)未來社會(huì)中的種種挑戰(zhàn)。而立足于“世界中的中國(guó)"、并貫穿各年級(jí)課程的“中國(guó)主線",將使我們的中國(guó)學(xué)生成為自豪地傳播中華文化的使者;也將幫助對(duì)中國(guó)懷有濃厚興趣的國(guó)際學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國(guó)的語言、歷史、文化與未來,熱愛中華文化。
鼎石的寄宿制項(xiàng)目也是我們的教育基石之一。我們的小學(xué)部至初中部6年級(jí)為走讀制,7年級(jí)與8年級(jí)學(xué)生可選擇寄宿,9年級(jí)及以上的學(xué)生則必須在校內(nèi)寄宿。教師與學(xué)生一同居住在校園之內(nèi),隨時(shí)隨地為學(xué)生們提供支持與指導(dǎo)。通過寄宿制項(xiàng)目,我們培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、公民意識(shí),以及未來成功所必需的價(jià)值觀、社交能力與獨(dú)立人格。我們結(jié)合西方的教育理念與中國(guó)的國(guó)情,實(shí)現(xiàn)不同文化之間的尊重、理解與融合。
北京市鼎石學(xué)校坐落于北京市順義區(qū)后沙峪,其建筑群包括為“教"與“學(xué)"帶來全新體驗(yàn)的教學(xué)樓、宿舍樓、表演藝術(shù)中心、室內(nèi)綜合體育場(chǎng)館、室外體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室及圖書館等的設(shè)施。
北京市鼎石學(xué)校為中國(guó)帶來一種全新的教育模式。它致力于融合東方、西方及國(guó)際教育的精粹,所擁有的通識(shí)教育項(xiàng)目追求卓越的學(xué)術(shù)精神,是一所真正的世界學(xué)校。我們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)則秉承中國(guó)儒家的“五常”:“仁”、“義”、“禮”、“智”和“信”。
在鼎石,我們熱情地?fù)肀н@個(gè)充滿活力、瞬息萬變的世界,從奮發(fā)進(jìn)取而又豐富多彩的人類社會(huì)中汲取營(yíng)養(yǎng),并為未來的世界做出貢獻(xiàn)。
我們的三座基石為:
?沉浸式的中英雙語課程
?塑造學(xué)生品德和社區(qū)歸屬感于寄宿生活之內(nèi)外
?在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同
我們的理想是慷慨地與他人分享成功,勇敢地從失敗中學(xué)習(xí),向所有孩子敞開大門,參與與教育有關(guān)的一切,并投身于校園之外更廣闊的世界。
我們的學(xué)生渴求機(jī)遇、大膽思考、充滿創(chuàng)意。在我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中,他們將勇敢地追尋夢(mèng)想,謙遜地面對(duì)成功,擅于在團(tuán)隊(duì)中合作,錘煉出堅(jiān)毅的品格。他們懂得守護(hù)生態(tài)環(huán)境,更懂得包容差異、與他人和諧相處。
我們的教師對(duì)學(xué)習(xí)抱有無比的熱誠(chéng),既按嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)授課,又采用生動(dòng)而富有啟發(fā)的教學(xué)方法。他們既是尊重學(xué)生的傾聽者,又是給予關(guān)愛的看護(hù)人;既是充滿質(zhì)疑精神的思考者,又是富有同情心的精神導(dǎo)師;既是本國(guó)語言與文化的傳承者,又是具有國(guó)際視野的世界公民。
我們的畢業(yè)生將因自己出眾的才學(xué)、堅(jiān)實(shí)的文化、敏銳的環(huán)保意識(shí),在自己所選擇的大學(xué)、行業(yè)以及社區(qū)中游刃有余。他們將運(yùn)用自己的情商、品德、以及對(duì)學(xué)習(xí)矢志不渝的熱情,為所處的社區(qū)帶來積極的影響。
鼎石學(xué)校的每位成員——家長(zhǎng)、學(xué)生、教職員工——互相尊重、關(guān)愛,處處為他人著想,共同營(yíng)造一個(gè)安全而健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位成員既享有學(xué)校大家庭中的種種便利,同時(shí)也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們希望在安全而彼此信任的氛圍之中,通過相同的價(jià)值觀和傳統(tǒng)加強(qiáng)大家的社區(qū)歸屬感。鼎石確立以儒家“五常”為核心價(jià)值,為我們的行為和互動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的徳行基礎(chǔ)。
仁
每個(gè)人不是完全獨(dú)立于他人而存在的。我們身處社會(huì)之中,身份認(rèn)知來源于與他人的交流與互動(dòng)。我們相信不同社區(qū)、不同文化之間相互依存。我們以善意相待彼此,盡量理解彼此的感受,以期產(chǎn)生共鳴。我們看重人與人之間的相處之道,既關(guān)心自己的、也關(guān)心周遭之人身體、情感和精神上的健康。懷著寬厚之心,我們努力為學(xué)習(xí)和生活所在的社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。
義
我們講求理性,勇敢、堅(jiān)決地承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,秉持正直,崇尚公正。我們堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)公義,并以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛我們的社區(qū)、全體人類和世界生態(tài)環(huán)境。
禮
我們注重社區(qū)內(nèi)外的禮節(jié)與行為規(guī)范。我們?nèi)粘5南嗵幹阑谙嗷プ鹬亍⒕匆狻⑵降取N覀冊(cè)敢鉃楸舜朔?wù)、更好地理解彼此。我們對(duì)家庭、社區(qū)、以及這個(gè)日新月異的世界始終心存責(zé)任與關(guān)懷。
智
我們從他人的智慧中獲益,孜孜不倦地追求知識(shí)、豐富自己。擁有智慧,我們才能在生命歷程中做出正確的選擇。直覺、才智、以及不斷地回顧與自省,引領(lǐng)我們追尋生命更高的意義與價(jià)值,深入理解人類的心靈和處境。我們的所學(xué)所得,服務(wù)于人類共善。
信
誠(chéng)實(shí)與信任是社區(qū)的基石。我們依賴于日常交往中的善意、真誠(chéng)與信守承諾。我們的社區(qū)成員坦誠(chéng)而正直,踐行追求卓越的精神。我們嚴(yán)于律己,以身作則,為自己的行為負(fù)責(zé)。