教育究竟是什么?

是愛(ài)心、事業(yè)、職業(yè)、還是理想?

每一位教育投資人和每一位校長(zhǎng)都在用行動(dòng)佐證了他所做的每一切。在這個(gè)教育界的“寒冬”，在“難上加難”的2020，新冠疫情、學(xué)校停課、被迫網(wǎng)課，但君誠(chéng)學(xué)校在穩(wěn)健教學(xué)的同時(shí)，公益腳步卻從未停歇。

▲巴林左旗殘疾人學(xué)校漂亮的新教學(xué)樓

時(shí)間回溯到2019年8月，當(dāng)張愛(ài)君校長(zhǎng)聽(tīng)到內(nèi)蒙巴林左旗有一所集智障、自閉、腦癱、孤獨(dú)癥等殘疾兒童的特殊教育學(xué)校需要捐贈(zèng)扶貧的消息，通過(guò)順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)**，加入到了結(jié)對(duì)幫扶單位，簽訂協(xié)議捐贈(zèng)200萬(wàn)元用于教學(xué)樓的建成和改造。

如今一年多的時(shí)間過(guò)去了，那所殘疾人學(xué)校，現(xiàn)在怎么樣了?孩子們的教學(xué)樓建好了嗎?課桌椅都備齊了嗎?孩子們宿舍住的舒不舒服?

好消息傳來(lái)：教學(xué)樓不但建成了，而且孩子們已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了!初步解決了56名智力障礙等特殊兒童上學(xué)、寄宿問(wèn)題，并解放了60余名勞動(dòng)力，同時(shí)可為100名學(xué)生提供送教上門(mén)服務(wù)，為28個(gè)建檔立卡貧困戶家庭解決了殘疾兒童的入學(xué)困難問(wèn)題。

做一次公益不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持做公益。這也正是一位教育者愛(ài)心和初心的檢驗(yàn)。2020年冬天，正是新冠疫情卷土重來(lái)的較艱難時(shí)刻，張愛(ài)君校長(zhǎng)再次向巴林左旗學(xué)校捐贈(zèng)300萬(wàn)元，用于學(xué)校建設(shè)和教學(xué)軟硬件的提升。

張愛(ài)君校長(zhǎng)一生都在為教育事業(yè)和公益事業(yè)打拼，她常說(shuō)：“尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們以平等的機(jī)會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，這體現(xiàn)了黨和**的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也是社會(huì)的傳統(tǒng)美德。”

2020年對(duì)于教育界是舉步維艱的，但君誠(chéng)的全體教職員工齊心協(xié)力，穩(wěn)抓教學(xué)，跨越了一座座的山，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：

在這一年，君誠(chéng)獲得美國(guó)權(quán)威教育機(jī)構(gòu)Cognia的認(rèn)證;

君誠(chéng)成為劍橋國(guó)際認(rèn)證的世界學(xué)校;

君誠(chéng)獲得EARCOS東亞地區(qū)學(xué)校聯(lián)盟認(rèn)證;

2021年初，君誠(chéng)獲得國(guó)際組織IB DP認(rèn)證。

愿巴林左旗的孩子們，能和君誠(chéng)的孩子們一樣，在同一片藍(lán)天下，幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)!愿君誠(chéng)全體家長(zhǎng)、師生在愛(ài)心的大家庭里共同迎接春天的到來(lái)!