物理實驗是物理學習中非常重要的一個環節，能夠加深我們對于物理的理解和應用能力。9月25日上午，省靖中國際部劉老師帶領高二學生在實驗室用打點計時器測量小車加速度。

實驗步驟

1、把打點計時器固定在桌子上，小車一端系好紙帶，另一端用繩子懸掛質量遠小于小車的砝碼。

2、接通低壓交流電，啟動電源后使小車沿軌道運動，紙帶通過打點計時器，打出清晰點跡，便于測量。

3、取下紙帶，測量紙帶上相鄰三段距離(每段五個間隔)的長度，計算平均速度。

實驗結果

通過計算，求小車在相同時間間隔的平均速度，畫出速度時間圖。如下圖所示：

已知速度的變化量和時間間隔，可以通過公式，求出小車加速度。

通過本次實驗，同學們分組合作、自己動手、邊觀察、分析和總結，才能解決物理上的問題。驗證了加速度的公式，同時根據實驗結果求出了小車的加速度，感受到了物理學科的奇妙，**用好奇搜索世界，用科學開拓眼界。

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