機(jī)構(gòu)老師teacher
- 姓 名： 張珊老師
- 當(dāng)前等級(jí)：特約主講
- 所屬學(xué)校： 北京十一學(xué)校國(guó)際部
- 授課類別：面授
她熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，面對(duì)教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)讀文本、原創(chuàng)學(xué)案教案、探索學(xué)科核心素養(yǎng)、研究考試命題規(guī)律、原創(chuàng)考試試題。她希望通過(guò)日常教學(xué)，切實(shí)地幫同學(xué)們獲得扎實(shí)的閱讀與寫(xiě)作能力，進(jìn)而把握住學(xué)科內(nèi)在規(guī)律，自然而然地獲得考場(chǎng)上的優(yōu)秀成績(jī)。
面對(duì)教學(xué)過(guò)程，她統(tǒng)籌安排教學(xué)目標(biāo)，深入研究教學(xué)驅(qū)動(dòng)的方式方法，以教學(xué)工具或腳手架為抓手、在每節(jié)課的實(shí)踐過(guò)程中探索調(diào)整，不斷積累教學(xué)資源庫(kù)、提升課堂效率與學(xué)習(xí)效率，業(yè)務(wù)能力在不斷的總結(jié)和反思中不斷增強(qiáng)。
平時(shí)在與同學(xué)們相處的過(guò)程中，她主動(dòng)耐心地和每位同學(xué)溝通、交流，及時(shí)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，結(jié)合同學(xué)們的具體情況，借助心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，發(fā)動(dòng)年級(jí)和家長(zhǎng)的力量，幫助學(xué)生成為更好的自己。
海淀區(qū)“風(fēng)采杯”課賽一等獎(jiǎng)、學(xué)校頒發(fā)的“青年才俊”等稱號(hào)、在教育教學(xué)期刊上發(fā)表的數(shù)篇教學(xué)研究論文、參加“新學(xué)校”等教育論壇、個(gè)人教學(xué)公眾號(hào)“512語(yǔ)文”持續(xù)發(fā)表的教學(xué)心得、輔導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)……興趣為燈，奮斗作槳，駕教育教學(xué)之扁舟，揚(yáng)閱讀思考之風(fēng)帆，張珊老師在語(yǔ)文教學(xué)的大海上繼續(xù)探索。
北京國(guó)際課程培訓(xùn)