托福閱讀低分因素
發(fā)布時(shí)間：2019-07-11 16:25:47 已幫助：1391人 來源：北京優(yōu)擇教育
托福閱讀考試的篇幅巨大，形勢復(fù)雜，內(nèi)容眾多，題型多變，想要考取高分，除了考前的嚴(yán)格練習(xí)，還要掌握其規(guī)律，找準(zhǔn)方法，切實(shí)制定學(xué)習(xí)方案，但是很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，成績公布之后自己還是會(huì)莫名的丟分，那究竟是什么原因呢？本文為大家做詳細(xì)的介紹吧。
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同學(xué)們在考試的時(shí)候存在一些不好的習(xí)慣。例如，許多考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進(jìn)行，思維就停止活動(dòng)。但是，考試紀(jì)律明文規(guī)定不允許考生在試題的任何一部分做任何標(biāo)志記號。
導(dǎo)致托福閱讀考試低分的原因二：直接做題
由于時(shí)間緊的緣故，有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個(gè)文章的概念無法獲得。所以要提醒大家的是，近年考試中針對整個(gè)文章提問的題量有所增加。所以，不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。
導(dǎo)致托福閱讀考試低分的原因三：一字不漏
和錯(cuò)誤二相反，有些同學(xué)則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這個(gè)方法可以采用，但是這種方法僅適合于兩種情況，，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運(yùn)用這種方法效果甚佳;第二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會(huì)花太多的時(shí)間。一般來說，大部分同學(xué)采用細(xì)讀文章方法，導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。所以同學(xué)們不應(yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個(gè)方面。
導(dǎo)致托福閱讀考試低分的原因四：不檢查答案
很多同學(xué)做完題目不知道有效利用最后的一點(diǎn)時(shí)間檢查答案。其實(shí)同學(xué)應(yīng)該利用這段時(shí)間，應(yīng)重點(diǎn)檢查兩類題：一類是個(gè)別的理解題;另一類是個(gè)別詞匯題。閱讀有時(shí)候是一種不可思議的行為，有時(shí)候，你的腦子會(huì)因斷電而僵在某一點(diǎn)上，不會(huì)有任何收獲，但是當(dāng)你放下這個(gè)難點(diǎn)，做完別題后再回過頭來處理這個(gè)難題時(shí)，一下子又會(huì)變得暢通無阻。如果出現(xiàn)這種情況，同學(xué)們可以在答題紙上題的序號旁標(biāo)記這個(gè)難題，先預(yù)選答案，待有時(shí)間時(shí)再仔細(xì)推敲。檢查完畢務(wù)必將序號旁的記號擦掉。
導(dǎo)致托福閱讀考試低分的原因五：詞匯題過度依賴記憶
在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是，做不認(rèn)識單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時(shí)，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。
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