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      大數(shù)據(jù)學校新聞

      如何提高大數(shù)據(jù)的可讀性

      發(fā)布時間:2019-04-12 18:14:27 已幫助:786人 來源:北京黑馬先鋒IT培訓學校

      如何提高大數(shù)據(jù)的可讀性

      如何提高大數(shù)據(jù)的可讀性

      目前,大數(shù)據(jù)對社會、工作與生活有很大的作用,越來越多的應用涉及到大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)的屬性都呈現(xiàn)出了不斷增長的復雜性,因此采取合理的分析方法,并更好的呈現(xiàn)出來尤為重要,那么大數(shù)據(jù)的可讀性該如何提高呢?小編為大家找來了具體的內(nèi)容介紹,一起來做個相關的了解學習吧。

      ◇◆◇ 新聞內(nèi)容:
      1.將指標圖形化

      一般用與指標含義相近的icon來表現(xiàn),使用場景也比較多。

      2.將指標關系圖形化

      當存在多個指標時,挖掘指標之間的關系,并將其圖形化表達,可提升圖表的可視化深度。一方面可借助已有的場景來表現(xiàn),比如:百度統(tǒng)計流量研究院操作系統(tǒng)的分布,首先分為windows、mac還有其他操作系統(tǒng),windows又包含xp、2003等多種子系統(tǒng);另一方面可以構建場景來表現(xiàn),比如百度統(tǒng)計流量研究院中的學歷分布,指標分別是小學、初中、高中、本科等等,它們之間是一種越爬越高,從低等級到高等級的關系,那么,這種關系可以通過構建一個臺階去表現(xiàn)。

      3.將指標值圖形化

      一個指標值就是一個數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)的大小以圖形的方式表現(xiàn)。比如用柱形圖的長度或高度表現(xiàn)數(shù)據(jù)大小,這也是最常用的可視化形式,也可嘗試從圖形的視覺樣式上進行一些創(chuàng)新,常用的方法就是將圖形與指標的含義關聯(lián)起來。

      4.讓圖表“動”起來

      數(shù)據(jù)圖形化完成后,可結(jié)合實際情況,將其變?yōu)閯討B(tài)化和可操控性的圖表,用戶在操控過程中能更好地感知數(shù)據(jù)的變化過程,提升體驗。

      5.將數(shù)據(jù)進行概念轉(zhuǎn)換

      在數(shù)據(jù)可視化,有時需要對數(shù)據(jù)進行概念轉(zhuǎn)換,可加深用戶對數(shù)據(jù)的感知,常用的方法有對比和比喻。

      6.將時間和空間可視化

      通過時間的維度來查看指標值的變化情況,一般通過增加時間軸的形式,也就是常見的趨勢圖;當圖表存在地域信息并且需要突出表現(xiàn)的時候,可用地圖將空間可視化,地圖作為主背景呈現(xiàn)所有信息點。

      以上就是小編為大家找來的提高大數(shù)據(jù)的可讀性的方法介紹,希望對大家有所幫助,想要了解更多相關的學習內(nèi)容可以繼續(xù)關注小編,北京黑馬先鋒為學員設置大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓課程,歡迎學員咨詢了解。


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