北京齊智教育經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐，采用“N對(duì)一”的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)模式，即“教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、授課教師、心理專家、中高考教研專家”共同根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。

北京齊智教育中小學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

 北京齊智教育主要針對(duì)小學(xué)、初中及高中文化課程進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，自創(chuàng)辦以來(lái)，一直高度重視教學(xué)質(zhì)量和教研，以豐碩的成果贏得了良好的口碑。
 齊智教育從成立初期開始就致力于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能及能力開發(fā)、培養(yǎng)及個(gè)性化輔導(dǎo)的研究，現(xiàn)擁有專家型骨干60多名，中級(jí)以上100多名。齊智教育理念秉承“學(xué)為師范，行為示范”校訓(xùn)，因材施教，采取“N對(duì)一”特色輔導(dǎo)方式。
 學(xué)?？紤]到學(xué)生的個(gè)體差異性，為每一個(gè)孩子制定個(gè)性化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案，其實(shí)質(zhì)是教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、中、高考專家等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)為孩子服務(wù)，從而讓每個(gè)學(xué)生的潛能和興趣得到開發(fā)鍛煉。
 這種“N對(duì)1”的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)方式為每個(gè)學(xué)生，將“個(gè)性化輔導(dǎo)”打造成以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣為特色的精品課外輔導(dǎo)方案。激發(fā)興趣、拓展思維、開發(fā)潛能、重拾自信是我們的教育宗旨；夯實(shí)基礎(chǔ)、層層拔高是我們的教育目標(biāo)；心理輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)并駕齊驅(qū)，因材施教、體現(xiàn)過(guò)程、重視成果、講求實(shí)效是我們的教育方針。
 好老師
 好老師是靠時(shí)間磨礪出來(lái)的，好老師不是把題給孩子講明白那么簡(jiǎn)單，更要給孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)模塊，教學(xué)進(jìn)度，給孩子總結(jié)、歸納各種題型，講述知識(shí)的各種應(yīng)用場(chǎng)景；更重要的是教給孩子便捷有效的記憶、吸收、內(nèi)化方法；確保學(xué)生學(xué)的會(huì)知識(shí)，能正確做題，考試不丟分，形成自己的知識(shí)體系；
 正確的學(xué)習(xí)方法
 老師教的好還要學(xué)生學(xué)的好；班主任老師需要帶領(lǐng)、監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)的全過(guò)程，促使孩子把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化成自己的，并可以靈活運(yùn)用到考試中；課前預(yù)習(xí)—課堂精講—課下專項(xiàng)訓(xùn)練—課上課下吸收—知識(shí)輸出內(nèi)化—融會(huì)貫通—一步不可少；