兒童學(xué)音樂(lè)的問(wèn)題

  問(wèn)題一：孩子應(yīng)該多大開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)

  這個(gè)的根據(jù)孩子的情況而定，孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)間也沒(méi)有確定的，要看每個(gè)孩子的能力。也許在家長(zhǎng)眼中學(xué)樂(lè)器是一件很難的事情，其實(shí)很多孩子的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，而且學(xué)音樂(lè)不需要孩子掌握復(fù)雜的技能或具有怎樣的思考能力，他只要可以自己動(dòng)手吃飯就可以學(xué)彈琴了；只要會(huì)分辨方位就可以學(xué)識(shí)譜了。

  如果你在家發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)聲音和音高就很敏感，就可以讓他早一點(diǎn)學(xué)習(xí)音樂(lè)，因?yàn)楹芏嘀囊魳?lè)家就是這樣然后給他多聽(tīng)音樂(lè)，鼓勵(lì)他跟隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)和跳舞，以此培養(yǎng)節(jié)奏感。

  問(wèn)題二：入門階段需要學(xué)習(xí)什么

  建議先讓孩子觀察別人的學(xué)習(xí)，讓孩子有個(gè)了解，可以常常帶他去看其他小朋友上鋼琴課，讓他對(duì)鋼琴和演奏音樂(lè)不再陌生，也把正確的彈琴姿態(tài)、彈琴的指法印在他心里，以后他在練習(xí)和演奏中會(huì)有一個(gè)有益的參照，要是彈琴方法不對(duì)，自己也能及時(shí)調(diào)整。

  問(wèn)題三：孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)要從學(xué)習(xí)鋼琴開(kāi)始嗎？

  鋼琴雖然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是并不是每個(gè)孩子都適合學(xué)習(xí)的，在為孩子選擇樂(lè)器的時(shí)候，首先要看孩子自己喜歡哪件樂(lè)器，平時(shí)多帶他了解一下樂(lè)器的種類，一般來(lái)說(shuō)，小提琴和長(zhǎng)笛，適合性格比較活潑好動(dòng)的孩子，有些孩子天生內(nèi)向，但是旋律感覺(jué)比較好，也許適合演奏大提琴、雙簧管；動(dòng)手能力好組織能力強(qiáng)的，適合來(lái)學(xué)鋼琴、學(xué)指揮，還有一些整天大鬧天宮無(wú)法管理的小男孩，適合學(xué)習(xí)架子鼓，小號(hào)，打鼓之類的音樂(lè)活動(dòng)。

  問(wèn)題四：學(xué)習(xí)音樂(lè)是不是很辛苦？

  俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，無(wú)論孩子是想要以后走專業(yè)路線還是只是培養(yǎng)一個(gè)自己的愛(ài)好，堅(jiān)持練習(xí)都是非常重要的，孩子小的時(shí)候不知道，總是喜歡逃避練習(xí)，家長(zhǎng)就需要辛苦一點(diǎn)，在一旁監(jiān)督孩子，一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子就會(huì)變得自覺(jué)，家長(zhǎng)也就不需要這么辛苦了。