北京加拿大留學(xué)申請(qǐng) 2023-12-08 15:55:48

北京考梯留學(xué)為學(xué)員設(shè)置加拿大留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目，由專(zhuān)業(yè)的擇校老師幫助學(xué)生選擇合適的院校，文書(shū)老師根據(jù)學(xué)生背景，選擇院校情況，來(lái)書(shū)寫(xiě)專(zhuān)業(yè)定制的個(gè)人陳述，根據(jù)學(xué)生背景來(lái)制定簡(jiǎn)歷，材料準(zhǔn)備好后，提交院校申請(qǐng)，申請(qǐng)一般選擇6-8所院校，獲得院校offer后，與學(xué)生溝通確定最終選擇院校。

1、本科項(xiàng)目
方案一：大學(xué)預(yù)科；適用人群有高二和高三在讀學(xué)生
方案二：本科錄取；適用人群有高中畢業(yè)生；
方案三：本科轉(zhuǎn)學(xué)+加拿大本科；適用人群有國(guó)內(nèi)本科的在讀學(xué)生
2、碩士項(xiàng)目
方案一：碩士錄取；適用人群有雅思或托福且大學(xué)GPA達(dá)到錄取要求的本科畢業(yè)。
方案二：碩士雙錄取；適用人群有學(xué)術(shù)條件達(dá)到學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ)言未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
方案三：專(zhuān)科申請(qǐng)研究生；適用人群有國(guó)內(nèi)在讀/畢業(yè)大專(zhuān)生。

1、學(xué)員評(píng)估：對(duì)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行了解，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行評(píng)估及發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)員整理和規(guī)劃專(zhuān)業(yè)背景；
2、方案制定：根據(jù)前期的了解結(jié)合學(xué)員背景情況，對(duì)學(xué)員留學(xué)進(jìn)行方案定制，同時(shí)細(xì)化方案內(nèi)容；
3、文書(shū)策劃：協(xié)助學(xué)員策劃文書(shū)內(nèi)容，同時(shí)提供文書(shū)的修改方案，讓學(xué)員能夠深度發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，并在文書(shū)中體現(xiàn)；
4、留學(xué)申請(qǐng)：指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行擇校錄取，同時(shí)幫助學(xué)員進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，并且階段性的了解學(xué)員申請(qǐng)情況；
5、面試輔導(dǎo)：協(xié)助學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性面試訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合學(xué)員情況做出適合的簽證指導(dǎo)。

1、定制留學(xué)方案：
根據(jù)評(píng)估情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行匹配性格的活動(dòng)及科研項(xiàng)目，增強(qiáng)其成長(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)動(dòng)力，制定符合并達(dá)成目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并同時(shí)給予過(guò)程中的成果反饋，根據(jù)考試狀態(tài)進(jìn)行服務(wù)及針對(duì)性調(diào)整，挖掘背景優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)化。
2、考試規(guī)劃：
根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)方向明確標(biāo)化考試的要求，安排標(biāo)化考試的時(shí)間表并結(jié)合月度規(guī)劃會(huì)議推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程，穩(wěn)中求勝。
3、時(shí)間統(tǒng)籌：
結(jié)合分析學(xué)生的在校課程、背景活動(dòng)，配合選校方案及申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)備，標(biāo)化考試、申請(qǐng)材料等重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)籌梳理時(shí)間安排方案，在最終申請(qǐng)時(shí)爭(zhēng)得先機(jī)。