北京IMMC國際數學建模挑戰賽 2023-08-07 14:31:06
課程介紹
發布日期：2023-08-07 14:31:06
北京翰林國際教育為學員設置IMMC國際數學建模挑戰賽，鼓勵參賽者應用數學建模，探索和解決現實世界的重要問題，以普及數學建模教育，增強中學生科技創新核心素養與關鍵能力。
IMMC
IMMC競賽宗旨在于鼓勵參賽者應用數學建模，探索和解決現實世界的重要問題，以普及數學建模教育，增強中學生科技創新核心素養與關鍵能力。在2021年第七屆IMMC國際賽中，全球30多個國家和地區的中學生們積極參與，最終僅52支隊伍走到最終的總決賽。
比賽含金量高，具有國際影響力，參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據；有機會獲得國內大學自主招生加分。
通過訓練和比賽，培養用數學方法解決實際問題，提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫專業學術論文的能力。
學習和參賽論文可作為IB體系的EE、ALEVEL體系的IPQ/EPQ獨立研究項目的提交材料。參賽或訓練論文可獲得浙江大學數學建模科研能力評定證書。參賽或訓練論文可在國內外英文學術期刊發表。
所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經過中華區域選拔賽。為適應中國校歷地區的多樣性，共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季，參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季，并以成績參加中國區總評選及晉級國際賽。
國際賽：
每年3月左右開始，參賽團隊須在連續的120小時內，就IMMC 2022國際專家組制定的問題，完成并提交一篇數學建模論文。
國際賽答辯：
每年4月左右，大評審團將分別對中華區域賽程和國際賽程的決賽團隊進行評審。IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區進入國際賽程論文答辯的隊伍中各選出兩篇論文參賽（中華區共8篇），推舉進入國際評審。
適合群體：對數學應用創新有學習熱情的6-12年級學生，數學成績良好，有出色的英語閱讀和寫作基礎通過導師面試
參賽對象為中學生：
每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成，且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師。
題目形式:（命題論文）
在賽季規定日期內的連續96個小時內完成并提交自主選題(必須是現實世界的問題)不限開始時間，但必須在賽季截止時間前提交。中國選拔賽或國際賽程時選手可以使用中英文撰寫論文，但經國際賽最終提交至國際評審環節的論文必須使用或翻譯成英文，論文以PDF格式提交。
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