歷史對于一個國家、社會、企業(yè)而言，是經(jīng)驗、教訓、明鑒、秉承，是過去的沉積，未來的導(dǎo)向。對于每一個人，歷史是的老師，讓我們?nèi)跁炌ā颓氨押螅菍W習的源泉，進步的信心。對于企業(yè)發(fā)展，歷史是識人、用人、容人、留人、建制、傳承等治理之道的智勝法典。
歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。與歷史對話，了解過去，把握未來，探尋企業(yè)家成長及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)傳承的有效途徑。
學制一年，每次課程集中2-3天授課（周五至周日）。
?借鑒歷史偉人的智勝法寶，闡述現(xiàn)代企業(yè)管理之道，提高企業(yè)高層管理者分析問題和判斷問題的能力。
?汲取前人的經(jīng)驗和教訓，培養(yǎng)企業(yè)管理者以大歷史的眼光和全球化的視野審視現(xiàn)實，把握未來。
?探究傳統(tǒng)商幫的經(jīng)營模式與近代企業(yè)制度的發(fā)展，聚焦典型商人群體和近代企業(yè)典范，解讀對現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)家精神的鏡鑒意義。
?重要史獻舉要：《史記》《資治通鑒》等重要歷史文獻的介紹。
?文物、文化與歷史：歷史同時期代表文物的講解及鑒賞收藏、文化繁榮現(xiàn)象的背景與重要影響。
?世界與中國：通過世界史的講解，中西歷史對比，了解西學東漸的影響。
?根據(jù)學習需要安排外地游學，感受歷史變遷與影響，探尋當今地理歷史淵源和環(huán)境與人類社會發(fā)展的關(guān)系。
?所有師資均為專業(yè)研究相應(yīng)歷史朝代的教授和專家。
