中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院是我校成人高等教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)工作等各類繼續(xù)教育的歸口管理部門和二級教學(xué)單位。中國地質(zhì)大學(xué)（北京）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育堅持突出品牌和特色，堅持學(xué)校“特色加精品”辦學(xué)理念，以學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為基礎(chǔ)，以人性化服務(wù)為手段，形成了以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，規(guī)范管理為保障的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育系統(tǒng)。學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)網(wǎng)站功能齊全，教學(xué)資源豐富，實行彈性學(xué)制，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要，為學(xué)生提供全方位教學(xué)支持服務(wù)。學(xué)院實行與學(xué)校一體化管理的運行機制，在招生、學(xué)籍管理、教學(xué)、資源建設(shè)等環(huán)節(jié)，以繼續(xù)教育學(xué)院為主，由學(xué)校的相關(guān)職能部門、學(xué)院積極參與，共同承擔(dān)、實施完成，教學(xué)正常運行和教學(xué)質(zhì)量。
報名專科起點本科須具有國民教育系列大學(xué)專科及以上學(xué)歷畢業(yè)證書。
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層次 |
招生專業(yè) |
報考 |
修業(yè) |
學(xué)位類型 |
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專科 |
寶玉石鑒定與加工 |
理科 |
2.5-5年 |
無 |
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地籍測繪與土地管理 |
文科 |
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專升本 |
資源勘查工程 |
理科 |
2.5-5年 |
工學(xué)學(xué)士 |
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安全工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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土木工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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計算機科學(xué)與技術(shù) |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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電氣工程及其自動化 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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機械設(shè)計制造及其自動化 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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電子信息工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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軟件工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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信息管理與信息系統(tǒng) |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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土地資源管理 |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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會計學(xué) |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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工商管理 |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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經(jīng)濟(jì)學(xué) |
文科 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 |
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法學(xué) |
文科 |
法學(xué)學(xué)士 |
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產(chǎn)品設(shè)計 |
文科 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士 |
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高起本 |
資源勘查工程 |
理科 |
5-7年 |
工學(xué)學(xué)士 |
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安全工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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土木工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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計算機科學(xué)與技術(shù) |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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電氣工程及其自動化 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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機械設(shè)計制造及其自動化 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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電子信息工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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軟件工程 |
理科 |
工學(xué)學(xué)士 |
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信息管理與信息系統(tǒng) |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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土地資源管理 |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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會計學(xué) |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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工商管理 |
文科 |
管理學(xué)學(xué)士 |
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經(jīng)濟(jì)學(xué) |
文科 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 |
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法學(xué) |
文科 |
法學(xué)學(xué)士 |
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產(chǎn)品設(shè)計 |
文科 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士 |
報考高中起點專科層次，具有國民教育系列專科或以上學(xué)歷者。
報考專科起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學(xué)歷者。
報考高中起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學(xué)歷者；或年滿25周歲，符合學(xué)院相關(guān)免試條件并通過審核者。
2、測試入學(xué)：
未達(dá)到免試入學(xué)條件的學(xué)生必須參加我院統(tǒng)一組織命題的入學(xué)測試。
3、錄取
對免試入學(xué)或入學(xué)測試合格者，由中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)放電子版錄取通知書。考生也可登陸中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站或到報名學(xué)習(xí)中心查詢錄取情況。考生持錄取通知書到各學(xué)習(xí)中心報到入學(xué)。
我校網(wǎng)絡(luò)教育實行線上與線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，通過教學(xué)平臺、移動APP開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生通過自主點播課件，參考教師指定教材，參與討論或答疑，完成相應(yīng)的教學(xué)活動和教學(xué)任務(wù)。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)
網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)：輔導(dǎo)教師通過教學(xué)平臺發(fā)布導(dǎo)學(xué)資料，包括開篇導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)方法、課程大綱及學(xué)習(xí)進(jìn)度等；
自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過點播多媒體課件，自主安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)；
網(wǎng)上答疑：教師通過郵箱、論壇、常見問題庫等回答學(xué)生提出的問題；
論壇討論：輔導(dǎo)教師定期在論壇中發(fā)布話題，組建師生之間和同學(xué)之間的交流；
平時作業(yè)：是形成性考核的重要指標(biāo)，作業(yè)的布置、解答、提交、評分均在教學(xué)平臺上完成。
3、課程考試
凡教學(xué)計劃中規(guī)定開設(shè)的課程都要進(jìn)行考核。課程考試一般采用機考、筆試（開卷或閉卷）、小論文、平時作業(yè)等多種形式。考試由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一命題、閱卷，各學(xué)習(xí)中心集中組織考試，每年3月和9月舉行兩次。
4、統(tǒng)考科目
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，專升本、高起本學(xué)生在讀期間須參加高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課的全國統(tǒng)一考試，考試不通過者及存在替考行為者將不具備畢業(yè)資格。專升本學(xué)生的統(tǒng)考科目為大學(xué)英語和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。高起本學(xué)生的統(tǒng)考科目按不同專業(yè)類別為高等數(shù)學(xué)（大學(xué)語文）、大學(xué)英語和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)三門。
5、畢業(yè)環(huán)節(jié)
本科層次學(xué)生須在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)論文及答辯，專科層次學(xué)生完成實習(xí)報告。
在規(guī)定的彈性學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，獲得畢業(yè)學(xué)分，專科學(xué)生完成實習(xí)報告；專升本、高起本學(xué)生完成畢業(yè)論文，并通過高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課的統(tǒng)一考試，經(jīng)審核通過后，由中國地質(zhì)大學(xué)（北京）頒發(fā)國民教育系列專、本科畢業(yè)證書（注明網(wǎng)絡(luò)教育），國家予以承認(rèn)學(xué)歷。
2、學(xué)位證書
專升本、高起本層次畢業(yè)生符合下列條件者，可申請成人高等教育學(xué)士學(xué)位：
（1）在校期間平均課程成績在70分（含）以上；
（2）畢業(yè)論文成績在75分（含）以上；
（3）通過各省級教育主管部門組織的成人高等教育本科學(xué)士學(xué)位英語考試或大學(xué)英語CET四級425分(含)、CET六級425分（含）以上，或全國公共英語三級PETS（筆試）；
（4）補考門次不超過5門次（含）；
（5）申請學(xué)生曾獲得過國家認(rèn)可的學(xué)位證書可以免修學(xué)位英語，需提供學(xué)位認(rèn)證報告，否則視為無效；
（6）非應(yīng)屆畢業(yè)生符合申請條件，可在畢業(yè)一年之內(nèi)申請學(xué)位，畢業(yè)時間以畢業(yè)證書所示時間為準(zhǔn)。
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱，涉及采用工程材料如土、石、磚、木、混凝土和各種金屬等修建房屋、道路、鐵路、橋涵、隧洞、河道、港口、特種結(jié)構(gòu)和市政衛(wèi)生工程等的生產(chǎn)活動和工程技術(shù)。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既具有較扎實的基礎(chǔ)理論知識，又具有較寬的土木工程學(xué)科的基本知識和基本技能，從業(yè)適應(yīng)面廣，畢業(yè)生可在地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井、房屋建筑等工程領(lǐng)域的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、開發(fā)部門從事工作。
2、計算機科學(xué)與技術(shù)
計算機科學(xué)與技術(shù)是以計算機科學(xué)理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、開發(fā)技能，并應(yīng)用于科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域的學(xué)科。
本專業(yè)學(xué)生既具備扎實的基礎(chǔ)理論知識，又具有較強的專業(yè)技能，從業(yè)的適應(yīng)面廣，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用。
3、電氣工程及其自動化
電氣工程及其自動化專業(yè)將傳統(tǒng)的電工技術(shù)與電子、自動控制、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理等新技術(shù)相結(jié)合，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。
本專業(yè)面向各種現(xiàn)代化生產(chǎn)的控制、管理和各種現(xiàn)代化信息處理技術(shù)，培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)性強，可在工礦企業(yè)、電廠、部門等從事電氣信息與自動化技術(shù)相關(guān)的工作。
4、安全工程
安全工程是研究人類在生產(chǎn)和防御各種災(zāi)害的過程中所采用的，以人的身心健康和生命安全、減少物質(zhì)財富損失為目的的安全技術(shù)理論及專業(yè)技術(shù)手段的綜合學(xué)科。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備扎實的安全理論知識和技能，在安全工程方面具有扎實理論基礎(chǔ)、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，得到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，能在安全工程技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和技術(shù)工作的專門人才。
5、機械設(shè)計制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是以工程力學(xué)、機械設(shè)計、機械制造及其自動化的專門知識為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代機械設(shè)計理論、制造方法，并將其應(yīng)用于機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、研究等方面的工學(xué)機械類學(xué)科。
本專業(yè)學(xué)生受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。能在通用機械、汽車工程、冶金、石油、地質(zhì)、建筑機械、交通運輸?shù)刃袠I(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、研究、管理等工作的高級工程技術(shù)人才。
6、電子信息工程
電子信息工程作為信息技術(shù)領(lǐng)域中的主干專業(yè)，主要研究信息獲取、信息傳輸、信息處理和信息應(yīng)用等方面的理論、技術(shù)和工程實現(xiàn)問題。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生掌握電子信息工程及相關(guān)專業(yè)的基本理論知識，具有較強的自學(xué)能力和工程實踐能力，能從事信息傳輸和處理、計算機軟硬件系統(tǒng)的研發(fā)、維護(hù)、運營和管理的高級工程技術(shù)人才。
7、軟件工程
軟件工程專業(yè)是以系統(tǒng)的、學(xué)科的、定量的理論，把工程應(yīng)用于軟件的開發(fā)、運營和維護(hù)等過程并開展上述過程中各種方法和途徑研究的專業(yè)。
本專業(yè)的畢業(yè)生具備良好的職業(yè)道德與綜合素質(zhì)，扎實的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識，能勝任軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與工程管理工作的專業(yè)人才。
8、信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門管理學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的交叉復(fù)合性學(xué)科專業(yè)。本專業(yè)重點圍繞以信息管理生命周期為劃分依據(jù)的信息資源管理、信息系統(tǒng)管理、信息市場管理、信息安全管理、信息平臺管理等研究領(lǐng)域。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的經(jīng)濟(jì)管理理論知識、較強的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施和評價的信息管理人才。
9、資源勘查工程
資源勘查工程是融地質(zhì)理論、勘查技術(shù)、礦產(chǎn)地質(zhì)于一體綜合性、應(yīng)用性很強的工科專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，掌握資源勘查的工作方法，具有對資源成因和分布規(guī)律等綜合分析與研究的初步能力，懂得“可持續(xù)發(fā)展”和“資源與環(huán)境”基礎(chǔ)理論的“復(fù)合型人才”。學(xué)生畢業(yè)后能夠在資源勘查、開發(fā)（開采）與管理等領(lǐng)域從事固體、液體、氣體礦產(chǎn)資源勘查、評價和管理等方面的專門工程技術(shù)人才。
10、工商管理
工商管理是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)，具有一般性、多學(xué)科性和實踐性等特點。
本專業(yè)以管理學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識與方法，系統(tǒng)分析、研究工商企業(yè)所面臨的經(jīng)營與管理問題。本專業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)知識，能在工商企業(yè)和機關(guān)、事業(yè)單位從事管理、研究和教學(xué)等方面的專門人才。
11、會計學(xué)
會計學(xué)是專門研究會計信息核算與披露、財務(wù)分析與決策等程序和方法的應(yīng)用型學(xué)科。
本專業(yè)的學(xué)生既具備較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，又具有運用會計學(xué)知識解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能在各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所及部門從事會計實務(wù)、教學(xué)、科研及管理工作。
12、經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，兼有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)屬性，立足應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識體系，強化金融方向研究。
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法，具有國際視野的綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、投資、理財和經(jīng)濟(jì)管理工作的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域復(fù)合型人才。
13、法學(xué)
法學(xué)是以法律現(xiàn)象為研究對象的一門社會學(xué)科。
本專業(yè)以培養(yǎng)具有扎實的法學(xué)理論功底并具有較高法律事務(wù)工作能力的應(yīng)用型人才為特色，學(xué)生畢業(yè)后在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體、特別是立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律事務(wù)工作及教學(xué)、科研工作。
根據(jù)國家司法部最新出臺的《國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實施辦法》，2018年起非全日制普通高校法學(xué)類本科畢業(yè)生不得報考國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試。
14、土地資源管理
土地資源管理是以現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地管理及房地產(chǎn)經(jīng)營方面的基本理論為研究對象，培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用、測繪、規(guī)劃等基本技能，熟悉土地及房地產(chǎn)管理的政策法規(guī)，始終堅持土地是對象，法律是前提，3S技術(shù)是手段，經(jīng)濟(jì)是實質(zhì)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會效益并重的土地利用與管理，集土地管理、利用、開發(fā)、經(jīng)營、保護(hù)為特色的專門人才。畢業(yè)生可從事地籍管理、土地調(diào)查、土地估價、地籍測量、土地規(guī)劃、土地整理與復(fù)墾及房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等工作。
15、產(chǎn)品設(shè)計
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是以“文化、藝術(shù)、設(shè)計、陶瓷、珠寶和商業(yè)”為主要特色，以藝術(shù)思維能力、文化素質(zhì)和設(shè)計創(chuàng)新為主要教學(xué)內(nèi)容，堅持專業(yè)設(shè)計與工藝技能并重的原則，是國內(nèi)首創(chuàng)的工藝美術(shù)與陶瓷、珠寶藝術(shù)相結(jié)合的交叉專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備設(shè)計、制作加工的專業(yè)素質(zhì)和技能，能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)、高技能和創(chuàng)新型的陶瓷、珠寶專業(yè)領(lǐng)域人才。
16、地籍測繪與土地管理
本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地籍測繪、土地調(diào)查登記、土地整理規(guī)劃與設(shè)計的基本理論和方法，現(xiàn)代化的測繪技術(shù)、計算機技術(shù)和法學(xué)之間的相互滲透與結(jié)合，具有現(xiàn)代測繪儀器的使用與維護(hù)能力，從事土地整理規(guī)劃設(shè)計、土地調(diào)查確權(quán)登記、遙感影像處理、數(shù)字化制圖、數(shù)據(jù)庫建立和維護(hù)等工作的高技能型專業(yè)人才。
17、寶玉石鑒定與加工
寶玉石鑒定與加工是以礦物學(xué)、巖石學(xué)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寶玉石的基本知識和實驗技能，并將其應(yīng)用于寶玉石探尋、開采、鑒定、加工、合成、改善的學(xué)科。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有寶玉石的基本知識和專業(yè)鑒定、檢測儀器的操作能力、具有寶玉石加工、首飾設(shè)計和制作基本能力，從事具備寶玉石鑒定、鉆石分級評價、寶石款式設(shè)計與加工、珠寶首飾營銷及商貿(mào)管理等方面的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)和管理人才。
