北京星空半步優(yōu)勢

北京星空半步優(yōu)勢

國際公認的評估孩子的語言和行為能力的評估理論體系，可以幫助確認妨礙孩子學習和語言進步的障礙，為老師給孩子定制個別化干預目標提供標準和方向。
星空半步將教育元素與內(nèi)容融入教學環(huán)境中，采用流線弧形設(shè)計、多功能布局，將情景前置在教學中，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、愉悅、科學的基礎(chǔ)環(huán)境。
校區(qū)所有裝修與設(shè)備材料采用高環(huán)保標準，國外進口與自主研發(fā)相結(jié)合。玩教具的配置豐富多樣，匹配不同課程，滿足兒童的多年齡段發(fā)展與激發(fā)興趣的需求。
國際化證實有效的干預理念：本土化的落地方法實現(xiàn)行為干預快人半步
重視以社會適應為目標的綜合功能性應用能力的提升，同時也強調(diào)技能提升
為達成教育康復目標，實行一人一案：強調(diào)學習能力的目標同時，重視兒童的興趣、愛好和自信心的培養(yǎng)
步入式自然融合體驗，以情景式互動及引導激發(fā)進行創(chuàng)設(shè)，讓孩子在歡樂中康復成長