教學風格幽默活潑，善于根據(jù)學生特點，挖掘?qū)W生潛力，使學生在積極主動的狀態(tài)下學習。 教學感言：教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是教學技巧之所在。 教學心得： 一.鼓勵在先。鼓勵學生多讀多說，培養(yǎng)學生具有勇于嘗試、樂于探索的熱情。給予學生及時地鼓勵和恰當?shù)目滟潱箤W生在心情愉悅的狀況下學習，不斷提高學生學習的自信心。 二.優(yōu)質(zhì)的教學是以學生為主體的教學。課堂上，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生愛學英語、樂學英語的學習興趣。 三.關(guān)注每個學生。對自己的每一個學生的性格、興趣等個性加以了解，再根據(jù)其個性特點因材施教。在課堂教學中，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學，分層作業(yè)，提出不同的要求，讓每一個學生都有發(fā)展。