北京美國三校訪問學(xué)者研究班 2023-06-12 15:43:25
北京紐艾迪國際教育為學(xué)員設(shè)置美國三校訪問學(xué)者研究班，按規(guī)定要求上完課程，校方主辦單位發(fā)給學(xué)員下列4張證書：斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者學(xué)習(xí)證書1張，伯克利加州大學(xué)訪問學(xué)者學(xué)習(xí)證書1張，美國加州州立大學(xué)蒙特利灣分校訪問學(xué)者學(xué)習(xí)證書1張；學(xué)生在一年內(nèi)需撰寫一篇文章交于校方審核、發(fā)表后，即由美國加州州立大學(xué)蒙特利灣分校授予訪問學(xué)者證書1張。
斯坦福大學(xué)、美國加州州立大學(xué)、伯克利加州大學(xué)三大聯(lián)合教學(xué)，招收中國具備博士學(xué)位的學(xué)員參加訪問學(xué)者研究班項(xiàng)目，項(xiàng)目針對(duì)系統(tǒng)接受過博士專業(yè)教育的人士而開辦，為研究與實(shí)踐相結(jié)合的高端教育項(xiàng)目；具備研究和創(chuàng)新能力是學(xué)員必備的素質(zhì)，參加訪問學(xué)者研究班項(xiàng)目將取得研究經(jīng)驗(yàn)來提升個(gè)人的綜合能力。
訪問學(xué)者研究班項(xiàng)目建立在傳統(tǒng)的學(xué)位教育之上，是更具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的高層次教育項(xiàng)目，該項(xiàng)目注重交流性的學(xué)習(xí)模式促使學(xué)生不斷地思考和創(chuàng)新，幷建立終身學(xué)習(xí)提升的國際性平臺(tái)。
項(xiàng)目課程以線上結(jié)合線下教學(xué)為主，12~18個(gè)月畢業(yè)，共11個(gè)模塊。線下課程每個(gè)模塊時(shí)長2天，線上課程每個(gè)模塊時(shí)長3小時(shí)。線下課在國內(nèi)安排學(xué)生集中上面授課，線上課程在國內(nèi)安排加州州立大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州伯克利大學(xué)指導(dǎo)教授聯(lián)合網(wǎng)上教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究方法指導(dǎo)，幷安排教授主講課程。課程完成后，進(jìn)入論文研究和發(fā)表階段。課程完成后，學(xué)生也可以自主選擇到美國參加校方舉辦的畢業(yè)典禮并參加一場演講。
亞洲唯一的美國三大合作訪問學(xué)者研究班項(xiàng)目
突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)范式，三大的導(dǎo)師指導(dǎo)管理理念
申請制入學(xué)，免語言成績，中英雙語培養(yǎng)模式
證書授予：上完課后，三大發(fā)放四張?jiān)L問學(xué)者學(xué)習(xí)證書
線上+線下的靈活模式，學(xué)生畢業(yè)不受影響
學(xué)員靈活安排赴美國研究學(xué)習(xí)，近距離感受美國的良好學(xué)術(shù)氛圍
共享研究學(xué)者博士后校友平臺(tái)，共享思想交流與智慧碰撞的盛宴，參與各項(xiàng)資源整合與發(fā)展
